核心素养目标下的高中地理可持续发展观教育教学

地理是高中在日常学习过程中非常重要的学科之一,特别是在现阶段受到核心素养目标的影响和作用下,要想实现高中地理的可持续发展,就必须要通过可持续发展观的教学理念对学生们开展有针对性的教学。本文针对核心素养目标下的高中地理可持续发展观教育教学进行分析,为高中地理教学水平提升提供有效保障。

地理教学中的空间智能培养法

空间性是地理学科的重要特点,在学生头脑中建立起各种地理事物的空间形象及其联系是地理教学的首要任务.基于地理学科的特殊性,地理教学中视觉-空间智能的培养尤为重要.

高三地理教学培养学生自主学习能力的策略

地理作为一门基础性学科,为其它学科的学习提供了良好的帮助。随着时代教育的改革发展,新的教学方法对地理也提出更高的要求。在地理学科的教学中,不仅仅是为了学生的书本学习,更多是为了对学生的自主学习能力培养。无论是传统意义上的教学,还是新时代教育下的产物,学习都是一个主观意识自主认知的过程,这就从根本上决定了学生的学习是自主学习占据主导地位的。学生自主学习能力的培养既能提高学生的学习兴趣,从教学的角度来说,也能更好的提高教学者的教学效率。地理教学作为培养学生自主学习能力的重要目标,一直都是起引导作用的。本文针对高三地理情况的具体分析,作出了一些基本探讨,以期对其它的教育者作出参考和借鉴。