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课堂问题设计是学生前进的阶梯
1
作者 尤逢申 《数学学习与研究》 2014年第20期35-35,共1页
问题是课堂教学的核心环节,是重中之重.所以我们应该设计有效问题,提高数学课堂效率.通过问题的设计引导学生在思维、能力等方面得到发展.
关键词 有效问题 课堂效率 能力发展
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