科学提问 事半功倍——浅谈高中数学有效课堂提问策略

问题是数学教学的重要因素，如何提问才能提高效率？值得教师共同探讨。

微课在高中数学教学中的应用探究

近年来,随着社会快速发展,我国的教育行业也经 历了从青涩到逐渐成熟的这个过程,而互联网的高速发展也表 现出势不可挡的势头,因此教育行业和互联网实现了有机结 合,也就产生了“微课”这个新兴的概念。本质上它仍然是课外 补习的课程,但是它在形式上的转变却给其自身重新赋予了巨 大的生命活力。现如今我国倡导素质教育,因此“微课”的推出 也为广大高中数学教育工作者提供了一种全新的授课模式。

浅谈高中数学翻转课堂的教学策略

数学作为高中时期一门必修学科以及主科,一直以来都受到教育者的高度重视,许多新兴的教学方式也不断应运而生,翻转课堂教学法就是其中一种。在本文中,笔者分析了多所学校的数学教学情况,对翻转课堂在高中数学中的具体应用方式提出了一些思考和建议,希望能给予有关人员有所帮助。