以“成长故事”优化创意生活建构

创意生活建构是我园'十二五'省级规划课题'幼儿园创意生活多元建构的实践研究'所倡导的核心理念,其主旨是指在幼儿园中,由教师、幼儿、家长共同创造富有儿童成长意义的生活,让幼儿的生命成长在真实、多元、有趣、创意的生活中得以实现。

引入“成长故事” 建构创意生活

"十三五"期间,我园立项开展了省级规划课题"幼儿园创意生活建构中引入‘成长故事’机制的实践研究",旨在以"成长故事"为载体,建构我园创意生活,使幼儿园各项活动回归儿童成长的核心。教师、家长以及幼儿共同创造富有儿童生命成长意义的生活,使幼儿园创意生活建构过程从外延拓展转向内涵性建构,充满对儿童的关照,温暖而长久。

有效利用家长接送幼儿的时间

近年来,对家长进行有效的家庭教育指导,发挥家庭教育功能的问题,已受到广大幼教工作者的重视他们探索出了许多有效的、可操作的方法,取得了一定的成绩.例如,家长学校、家长会、家长服务日、家访、讲座、教育活动观摩等。