游戏在小学数学教学中的应用策略之我见

将游戏运用到小学数学的教学过程中，改变了数学教学沉闷的教学环境，使学生在心情愉悦的状态下进行数学学习，可以有效提高学生的学习兴趣和学习效果。将游戏融合在教学过程中这一教学方法，使得学生在学习过程中变得积极主动，促进了学生个性的发展。

培养小学生的数学学习习惯之我见

近年来，随着教学改革的不断深入发展，小学数学课堂教学更加重视学生学习能力的提升和综合素养的培养。这就要求小学数学教师必须把学生放在课堂教学的主体地位，更加注重对学生学习习惯的培养。习惯是一种看不见的力量，它是人们经过不断的实践活动，在不知不觉中形成的有规律的行为，一种好习惯的养成得需要长时间反复的练习和实践。而良好的学习习惯的形成,不仅能帮助学生实现学习目标，而且对他们健全人格的培养也有着极其重要的作用。