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从蔡邕的辞赋创作看汉魏文学的演进
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作者 袁亚铮 尹一航 《周口师范学院学报》 CAS 2023年第6期68-72,共5页
蔡邕的辞赋上承东汉下启魏晋,其辞赋创作代表了当时汉魏文学演进的趋势,具体表现为:首先,蔡邕在辞赋中开始大量描写女性,尤其是将女性作为审美对象以及情欲描写,此点对魏晋南北朝美人诗赋影响颇深;其次,不同经学家,身为文人的蔡邕更侧... 蔡邕的辞赋上承东汉下启魏晋,其辞赋创作代表了当时汉魏文学演进的趋势,具体表现为:首先,蔡邕在辞赋中开始大量描写女性,尤其是将女性作为审美对象以及情欲描写,此点对魏晋南北朝美人诗赋影响颇深;其次,不同经学家,身为文人的蔡邕更侧重于诗、赋,在辞赋中描写自己沉浸的琴棋书画的日常生活,使文人趣味、闲情逸致开始进入士大夫的描写范畴;最后,蔡邕“聊以游意”的辞赋观,更是集中体现了以辞赋为余事的态度,开启了后世文学中的闲情书写。 展开更多
关键词 蔡邕 辞赋 女性描写 文人趣味 聊以游意
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中小学课程信息化资源库建设的思考与实践 被引量:3
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作者 尹一航 《华夏教师》 2022年第34期15-16,共2页
随着信息技术飞速发展,人们的生活发生了日新月异的变化,衍生出了一系列“互联网+”的融合品。信息技术的发展恰恰能够为高效课堂提供相应的技术手段。课程资源是助力和提升教育质量的关键,在教育信息化2.0时代背景下,中小学应当重视课... 随着信息技术飞速发展,人们的生活发生了日新月异的变化,衍生出了一系列“互联网+”的融合品。信息技术的发展恰恰能够为高效课堂提供相应的技术手段。课程资源是助力和提升教育质量的关键,在教育信息化2.0时代背景下,中小学应当重视课程资源库的构建,以现代信息化技术为保障,以信息技术与资源为核心,着力提高教师信息化教学应用水平,促进信息技术服务在中小学教学各环节中的应用,保障学生的健康成长,实现中小学教育的现代化高质量发展。 展开更多
关键词 中小学 课程资源库 多媒体 信息化2.0
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