医教协同背景下高职院校针灸推拿专业实践课程的教学改革探索

医教协同背景下高职院的教学要求不能满足培养高素质、高技能人才的需求。江苏卫生健康职业学院针灸推拿课题组针对此专业教学中实践课程不足的现状,2018年5月起从提高实践比重,强化学生操作能力;构建标准病人,提高临床认知;开设模拟医院,营造工作环境;自编实践教材,补充理论学习这四方面对2017级和2018级针灸推拿专业高职学生进行实践课程教改探索,初见成效。

信息技术与语文阅读教学整合的有效策略研究

随着信息技术的快速发展,电脑、手机以及互联网等先进技术产品广泛应用在人们的生活和工作中,对人们的生活和工作方式产生着极大的影响。而小学语文阅读教学作为小学语文教学体系中的一个重要分支,其与先进技术的融合不仅是时代发展的必然趋势,也是小学教育体制改革的重点。因此,在进行小学语文阅读教学时,注意其与先进技术之间的融合,并不断地对传统的教学模式和手段进行创新和改进,提升课堂教学效果,提高学生的阅读能力和综合能力。

论小学语文自主性阅读能力的培养

随着新课改在我国的推行,小学教学方法和手段也在不断发生变化,阅读作为小学语文教学的一个重要分支,对小学生语文阅读能力的提高具有极其重要的作用。本文就从提升学生阅读兴趣、增加阅读体验以及引导学生进行有效阅读等方面对学生语文自主性阅读能力的培养进行分析和探讨,以期为教师在语文阅读教学中提高小学生自主性阅读能力提供理论支持。