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题名浅谈工笔花鸟画从写生到创作的体会
被引量:1
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作者
尹世凤
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机构
四川大学艺术学院
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出处
《戏剧之家》
2015年第8期174-174,共1页
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文摘
花鸟画着重的是表现大自然的美和生命力,所以对于工笔花鸟画的创作来说,写生显得尤为重要,师法自然,在自然生活中去提炼升华,才能达到花鸟画固有的灵气与生动。从写生到创作,如何将自然美转换成艺术美,这将是本文研究的中心。
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关键词
写生
观察
艺术形式
师法自然
提炼升华
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分类号
J2-3
[艺术—美术]
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题名论改革开放以来,我国农村教育发展状况
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作者
尹世凤
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机构
四川大学艺术学院
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出处
《改革与开放》
2012年第03X期3-3,共1页
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文摘
改革开放以前,由于生产力水平低下,教育普及程度很低,基本上那时期属于文盲半文盲的时代,特别是农村教育水平甚是低下。随着新中国成立后,特别是改革开放以后,党中央,国务院把普及九年义务教育作为教育工作的头等重要之事,采取了一系列重大普及义务教育的工作。经过这么多年的实践与努力,我国的教育水平达到了前所未有的高度。特别我国义务教育的普及程度更是排在了发展中人口大国的前列,在中国教育史上矗立了一座不朽的丰碑。
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关键词
教育普及程度
文盲半文盲
农村教育水平
九年义务教育
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
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题名小学语文阅读教学如何促生学生学习力
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作者
尹世凤
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机构
福建省浦城县实验小学
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出处
《名师在线》
2018年第7期19-19,共1页
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文摘
小学语文阅读教学引入学习力培养教学观念,符合新课改基本精神要求。教师需要转变教学意识,在教学情境设计、教学资源整合、文本语言鉴赏等视角展开设计考量,利用多种教学辅助手段,为学生提供丰富的训练机会,帮助学生尽快将学习认知转化为学习力。
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关键词
小学语文
阅读教学
学习力
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名小学语文阅读教育方式改进——以课堂教育为视角
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作者
尹世凤
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机构
福建省浦城县新华小学
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出处
《教师》
2013年第22期36-36,共1页
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文摘
小学教育对一个学生来讲是接受教育的开始,小学教学方法对于学生的正确学习方法的养成至关重要,特别是小学语文阅读,对于开启一个学生的心灵视角特别关键。所以,在新课标背景下,改进小学语文的阅读方式成为我们培养新一代优秀人才的起步点。
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关键词
小学
阅读方式
课堂教育
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名论教学中设计问题的技巧和方法
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作者
尹世凤
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机构
山东省东营市胜利教育管理中心
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出处
《胜利油田职工大学学报》
2006年第3期24-25,共2页
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文摘
教学是教师和学生之间“互动”的一个过程,外语教学更是如此。为了更好地完成课堂教学内容,提高教学效率,巩固教学成果,需要学生“动”起来,配合教师做大量的口头练习。为此,教师应在课前通过对教材和学生的全面分析了解,精心设计大量问题,在适当的时候对学生进行提问,从而激发学生思考的积极性,发展学生的学习潜能,增强教学“互动”的效果。
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关键词
外语教学
语篇
认知结构
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名《爱迪生救妈妈》教学设计
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作者
尹世凤
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机构
福建省浦城县实验小学
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出处
《云南教育(小学教师)》
2009年第5期25-26,共2页
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文摘
教材:义务教育课程标准教科书人教版语文二年级下册。设计理念:《爱迪生救妈妈》是一篇讲述科学家爱迪生小时候爱动脑筋,用聪明智慧救妈妈的动人故事。
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关键词
爱迪生
课文内容
自然段
教学设计
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名“立德”追“三品” “树人”求“三新”
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作者
尹世凤
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机构
福建省浦城县实验小学
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出处
《当代家庭教育》
2018年第3期19-20,共2页
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文摘
学校管理呼唤新观念,'三品''三新'德育管理理念深入人心,在学校管理实践中具有更广泛应用价值,为学校管理注入崭新动力。浦城县实验小学在学校管理中正视'三品''三新'教育目标追求,调动一切管理手段,整合管理资源、渗透管理理念、完善管理机制、丰富管理活动,为'三品''三新'学校管理目标达成创造良好条件,。
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关键词
学校管理
三品
三新
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分类号
G627
[文化科学—教育学]
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