信息素养教育课程思政的教学逻辑设计与内涵重构

基于课程思政的视域对信息素养教育课程的教学逻辑进行重新设计,对学生未来的职业发展有重要的实践意义。文章通过文献梳理,对课程思政与信息素养教育的关系进行论证,分析信息素养教育类课程思政的现状与问题,从教学认知、教学内容、教学形式三个维度对课程思政视域下信息素养课程的教学逻辑进行设计,并以七元素体系为基础对信息素养教育课程思政的内涵进行了重构。

高校图书馆特藏建设与服务研究

阐释高校图书馆特藏建设与服务的发展现状,总结存在的问题,提出相应的发展策略:拓展特藏内容,履行文化使命;夯实专业根基,保障特藏建设;注重“藏”“用”结合,挖掘特藏价值。同时对相关制度体系建设、珍稀特藏保护、文化安全维护等问题展开分析,并提出针对性建议。

人才培养视角下高校图书馆美育空间构建研究

美育空间是新时代高等教育人才培养的重要载体。梳理高校图书馆美育空间构建的理论逻辑、政策逻辑和实践逻辑,以此为逻辑基础,从3个维度阐释高校图书馆美育空间构建的实施路径:物理维度要凸显美育特征、文化维度要注重美育内涵、服务维度要强化美育浸润,为高校图书馆美育空间构建提供学理依据和实践参考。

辽宁省高校图书馆信息素养教育现状分析

随着全球信息化发展,信息素养已经成为人们适应信息社会的一项重要指标,信息素养教育也成为全球图书馆的核心任务之一。以第五届教育部高等学校图书情报工作指导委员会和CALIS管理中心共同发起了全国高等学校(含高职高专)信息素养教育实施现状调研数据为基础,从基础设施、师资力量、教育内容、教育形式、教学方式等方面对辽宁省高校图书馆信息素养教育状况进行了全面梳理,在分析辽宁高校图书馆信息素养取得成绩的基础上提出未来发展方向。

辽宁省高校图书馆馆员队伍建设现状分析——基于问卷分析的调查报告

通过对辽宁省高校图书馆馆员队伍建设调查问卷数据的汇总分析,揭示辽宁省高校图书馆馆员队伍建设现状,总结经验,剖析存在的现实问题,立足实际,放眼未来,提出相应的发展策略。

新时期图书馆阅读推广若干热点问题

全民阅读是推进文化强国建设的重大战略设计,阅读推广工作已纳入战略体系,成为图书馆服务工作的主流。把握新时代阅读推广发展方向,填充和丰富阅读推广理论与实践研究,根据阅读推广的变化以及文献研究数据的动向,梳理分析了有关阅读推广的热点问题,为新时期阅读推广理论与实践创新提供参考。

浅谈校园文化活动中的素质教育特征

校园文化是具有大学生特点的一种精神环境和文化氛围。要充分发挥文化活动的素质教育功能,最根本的就是把握其主动性、创新性和民主性等特征。

大学生健康择业观探讨

在市场经济条件下,大学生如何择业是摆在高校面前的重要任务之一,文章对影响大学生择业观的因素进行了分析,并提出了引导大学生形成健康择业观的途径。

试论加强当前高校德育工作的创新性

当前 ,高校德育工作的环境、任务、内容、渠道和对象都发生了很大的变化。必须从现实出发 ,研究新形势下高校德育工作的特点和规律 ,在观念、内容、形式、方法、手段和机制等方面进行改进和创新。

高校思想政治工作者的自身素质与工作策略

高校思想政治工作者应具备系统的科学理论、渊博的知识、优秀的个人品质和严谨的工作作风,掌握并灵活运用学生管理的工作原则与方法,树立为学生服务的观念,提高工作实效性。

图书馆信息素养教育与空间再造的融合

高校图书馆"空间再造"是对传统空间布局的颠覆和重构,"信息素养教育"是培养社会主义建设者和接班人的重要任务。在论证空间再造与信息素养教育的涵义和二者的关系基础上,探讨了信息素养教育与空间再造有机融合的功能策略,进而推进信息素养教育与空间再造进入高校图书馆服务改革的主渠道。

能动型理念下启智学术空间之践行——高校图书馆空间再造形式之一

高校图书馆的空间再造和各种新体验要有明确的目标和功能,即是为学生提供一流的学习设备和学习环境,帮助学生在接受教育期间更好、更方便地学习,空间再造是能动性学习服务的基础。在介绍学术研讨空间服务实践基础上提出空间服务应注意的问题,为高校图书馆空间再造发展提供新的思路和理论话语权。

学科馆员职能向能动型空间服务的拓展与融合

针对人才培养的需要,图书馆学科馆员服务应向能动型学习空间服务拓展与融合。通过人才培养需求、优秀团队支撑、学科馆员具备的能力及从事自主性个性化服务和空间控制4个方面,阐述学科馆员面向能动型空间服务的可行性。同时指出开展读者生涯和学习目标价值引导、促进知识流通创新、多元素养教育、加强参考咨询等是学科馆员与能动型学习空间融合的实践内容。学科馆员与能动型空间的融合已成为一种趋势,学科馆员应成为能动型空间服务的主力。

图书馆资源应急保障体系构建研究

新冠肺炎疫情的突袭考验着图书馆的资源保障与服务能力。通过构建资源应急保障体系,从应急服务管理、资源组织建设、访问技术支持和馆员服务能力4个层面完善体系的架构与功能,以提升图书馆抵御重大突发事件的应急能力。

大学生图书馆习惯培养研究

大学生良好的图书馆习惯,对于丰富大学生的专业知识,改善知识结构,提高大学生创新能力都起到非常重要的作用,本文分析了培养大学生图书馆习惯的必要性及大学生图书馆利用现状,提出了高校图书馆培养大学生图书馆习惯应采取的几点措施。

加强校园文化建设 促进大学生健康成长

校园文化建设和思想政治教育是对学生进行教育的有效方式,并且已发展成为高校和社会所共同关注的热门问题。本文从高校思想政治教育和校园文化建设出发,阐述了校园文化的特征和功能,并进一步探讨校园文化建设对思想政治教育的促进作用。