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语文教学中的素质教育之我见 被引量:2
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作者 尹义冰 《江西科技师范大学学报》 2001年第6期29-40,共2页
关键词 语文教学 素质教 语文课堂 创新意识 语言文字 学习兴趣 课堂教学 职业教育 创造力培养 培养学生
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职业学校德育目标的定位与实施 被引量:1
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作者 尹义冰 《安徽商贸职业技术学院学报》 2002年第1期69-70,共2页
职业学校德育目标可定位以下四个方面:(1)较高的思想政治素质;(2)突出的职业道德品质;(3)强烈的实践意识;(4)鲜明的创新精神。实现德育目标的具体措施主要有:(1)加强“两课”教育;(2)加强日常思想教育;(3)抓住重点,积极推进德育方式的改... 职业学校德育目标可定位以下四个方面:(1)较高的思想政治素质;(2)突出的职业道德品质;(3)强烈的实践意识;(4)鲜明的创新精神。实现德育目标的具体措施主要有:(1)加强“两课”教育;(2)加强日常思想教育;(3)抓住重点,积极推进德育方式的改革;(4)优化环境,切实抓好校园风气建设。 展开更多
关键词 职业学校 德育目标 定位 实施
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营造语文课堂教学的生动氛围
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作者 尹义冰 《宁波大学学报(教育科学版)》 2001年第3期28-29,共2页
关键词 语文课堂教学 艺术 语文教师 语文教学 分科教学法
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浅谈语文教学中创新能力的培养
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作者 尹义冰 《安徽商贸职业技术学院学报》 2003年第1期64-66,共3页
创新能力培养是语文教学的核心,只有将创新能力培养贯穿于语文教学的始终,语文教学才能获得成功。语文教学创新能力的培养,要激发学生学习的兴趣,要鼓励学生大胆质疑和求异思维,要教会学生学习。
关键词 语文教学 创新能力 培养
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