关于我校教师师德师风建设具体措施落实情况

多年来,教师专业水平提升一直是个短板,提升途径狭窄。学校根据校情,从多维度和多角度提倡教师个人自学、组织开展各种学科竞赛、优质课评比、优秀论文发表、课题研究等途径,对教师专业整体素质提升和发展有了很大的提升,尤其在师德师风建设方面的具体措施的落实,促进了我校教职工队伍的建设。笔者通过多年的总结和探究,现将我校在师德师风建设方面的具体措施落实情况总结如下,以抛砖引玉,相互借鉴。