浅谈小学数学课堂教学中小组合作学习的有效性

在新时代注重培养核心素养的教育背景下,小学数学教育是学生接受教育的起步阶段,因此小学教育对于今后的初高中及大学教育有着重要的影响。新课程背景下的教育改革要求教师在进行小学教育的过程中需要关注学生的主体地位,关注学生的课堂参与度。故当下的小学数学教学中适时开展小组合作学习,有助于激发学生在数学学习中的思维创造性、课堂参与积极性,培养学生的探索能力、团结协作能力。

提升小学生数学学习兴趣的多项渠道分析

兴趣是最好的学习老师,在激发学生学习兴趣的前提下,学生会主动、合作、探究学习多元知识,凭借自己的力量获得更多的知识与技能,更在情感、态度和价值观方面实现综合有效的突破。数学学科是小学阶段一门思维训练和强化的科目,教师指导学生学习数学知识,需要以兴趣的激发为基础,以下就是笔者对如何激发学生数学学习兴趣做出的浅显分析。