平分奖金不可取

江老师大胆改革,实行'共享成果,平分奖金'的管理模式,把'文明班'的奖金和学生一起分享。江老师认为,这种方式让她和学生的关系更和谐,她的班主任工作也更轻松,效果更好了。可是,我却有所担忧。其一,评选'文明班'的初衷是什么?毫无疑问,是为了无形的财富,而并非那几百元奖金。'文明班'的评比从纪律、出勤、清洁卫生、学习等方面进行考核评分,从个体的角度来说,用评选条件来约束同学的行为,能促使他们养成良好的学习和生活习惯;

冬天要做一盆火,夏天要做一棵树——麻城市资教生工作纪实

麻城市是著名的革命老区。自2004年湖北省启动“农村教师资助行动计划”以来，麻城市累计接收资教生493人。分布在全市16个乡镇的41所初中，是全省接收资教生最多的县市之一。这群年轻的身影，在教书育人的过程中，遇到了理想与现实差距的困惑，教育局、学校的关心，像冬天的一盆火。给予温暖，让他们走出困惑，激发工作的激情，点燃人生的梦想。同时，又像夏天的一棵树，给予荫庇，让他们找到了工作的归属感和幸福感。