多媒体技术在数学教学中的作用

一、激发学生的学习兴趣兴趣是最好的老师，是学生学习的最大动力。在初中数学教学中，利用多媒体技术进行辅助教学，不仅可以使静态的教学内容变为动态的画面，使枯燥抽象的数学知识变得生动具体，还可以提供适宜的教学情境，激发学生的学习兴趣，使学生在愉悦的状态下主动地获取知识。

有效的课堂教学模式简论

有效的课堂教学模式没有那么复杂，关键有三点，一是学习组织形式变化，即分组学习；二是“10＋35”，保证学生的活动时间；三是“定向预习——展示——反馈”的环节。

村党组织书记“一肩挑”的困境与出路

村党组织书记“一肩挑”从初步尝试到明确倡导再到全面推行,经历了实践的锤炼洗礼,其现实意义在于加强党对农村的全面领导并理顺了村“两委”关系。然而在实际运行过程中,出现了人才队伍难题、权力集中引发监督难题以及因政策宣传缺位影响政策落实等方面的问题,为了发挥村党组织书记“一肩挑”的正面效应,必须从加强干部队伍建设、健全监督机制、完善激励保障机制寻求出路。