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如何提高小学生的阅读能力
1
作者
尹兰萍
《中华少年》
2017年第29期239-240,共2页
阅读能力是语文教育的重中之重,好的阅读习惯和能力会使人受益一生。处于基础教育阶段的小学生,对其进行正确、有效的阅读能力培养,关键在于培养阅读兴趣,扩大词汇量。培养自主阅读的好习惯,能在很大程度上提高学生的阅读质量,这不仅能...
阅读能力是语文教育的重中之重,好的阅读习惯和能力会使人受益一生。处于基础教育阶段的小学生,对其进行正确、有效的阅读能力培养,关键在于培养阅读兴趣,扩大词汇量。培养自主阅读的好习惯,能在很大程度上提高学生的阅读质量,这不仅能在现阶段大大提升其自身素质,更是为他进行后续中学课程的学习打下坚实的基石。
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关键词
阅读能力
兴趣
词汇量
独立阅读
原文传递
题名
如何提高小学生的阅读能力
1
作者
尹兰萍
机构
甘肃省卓尼县柳林小学
出处
《中华少年》
2017年第29期239-240,共2页
文摘
阅读能力是语文教育的重中之重,好的阅读习惯和能力会使人受益一生。处于基础教育阶段的小学生,对其进行正确、有效的阅读能力培养,关键在于培养阅读兴趣,扩大词汇量。培养自主阅读的好习惯,能在很大程度上提高学生的阅读质量,这不仅能在现阶段大大提升其自身素质,更是为他进行后续中学课程的学习打下坚实的基石。
关键词
阅读能力
兴趣
词汇量
独立阅读
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
发文年
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1
如何提高小学生的阅读能力
尹兰萍
《中华少年》
2017
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