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题名理工科新生心理健康状况及影响因素研究
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作者
尹兴凤
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机构
河南理工大学心理健康教育与咨询中心
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出处
《潍坊工程职业学院学报》
2015年第2期72-75,96,共5页
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基金
河南省大中专就业创业课题(JYB2014004)
河南省教育厅人文社会科学应用对策研究"三重"专项(2014-DC-079)研究成果
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文摘
采用症状自评量表SCL-90对河南省某理工科高校2013级7491名新生进行心理普查,分析了影响理工科新生心理健康的主要因素。研究结果表明:(1)大多数新生具有良好的心理素质,同时也有9.68%的学生存在不同程度的心理问题。(2)学生的心理问题主要集中在强迫症状、人际关系敏感、抑郁和焦虑等方面。(3)性别、寄养经历等因素对学生的心理健康有显著影响。(4)独生子女与否以及家庭来源地对学生心理健康影响不大。
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关键词
理工科新生
心理健康
影响因素
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Keywords
freshmen in colleges of science and engineering
mental health
affecting factors
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分类号
B844.2
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名理工科大学生心理健康跟踪调查
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作者
尹兴凤
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机构
河南理工大学心理健康教育与咨询中心
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出处
《学周刊(下旬)》
2015年第4期166-167,共2页
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文摘
通过跟踪调查理工科大学生的心理健康状况,了解心理问题筛出群体的心理发展和变化特点,提高大学心理适应及处理应激的能力。整群抽取某理工科大学1329名大二学生做跟踪调查和比较研究,以SCL-90再测结果为依据,从群体和个体层面描述学生的心理健康状况。结果发现,心理问题筛出群体的阳性症状均得到极大缓解,且在强迫症状、人际关系敏感、偏执、精神病性和恐怖方面的变化达到显著水平,其心理状况好转程度显著优于普通学生的变化程度。本文从学校层面的心理干预措施和学生层面的应对能力两个角度提出行之有效的心理干预对策,为理工科大学生心理健康状况的干预研究提供参考。
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关键词
SCL-90阳性症状
筛出群体
跟踪调查
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名理工院校大学生心理健康教育课堂教学改革探析
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作者
尹兴凤
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机构
河南理工大学心理健康教育与咨询中心
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出处
《学周刊(下旬)》
2015年第9期8-8,共1页
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文摘
心理素质教育作为素质教育的重要内容,越来越受到高等院校的重视。大学生心理健康教育课程在提高大学生心理素质方面担负着重要的责任。理工类院校具有性别比例的特殊性,男女生因心理特质不同而反映出不同的行为特点。从理工科高校目前心理健康教育课程的现状出发,探讨理工院校心理健康教育课程教学改革的方法和手段具有积极的现实意义。
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关键词
理工院校
心理健康教育
教学改革
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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