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“用字母表示数”教学实录与评析
1
作者
贺云智(执教)
尹兵
初
(
评析
)
《小学数学教育》
2013年第1期131-133,共3页
教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第106~107页。教学目标:1.使学生体验和理解用字母表示数的优势,会用字母表示数和用含有字母的式子表示简单的数量、数最关系和计算公式,会根据字母所取的值...
教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第106~107页。教学目标:1.使学生体验和理解用字母表示数的优势,会用字母表示数和用含有字母的式子表示简单的数量、数最关系和计算公式,会根据字母所取的值口头求简单的含有字母的式子的值,掌握代数式的简写方法。
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关键词
用字母表示数
教学实录
义务教育课程标准
实验教科书
教学内容
学生体验
教学目标
四年级
原文传递
题名
“用字母表示数”教学实录与评析
1
作者
贺云智(执教)
尹兵
初
(
评析
)
机构
湖南省茶陵县解放学校
湖南省茶陵县教育局教研室
出处
《小学数学教育》
2013年第1期131-133,共3页
文摘
教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第106~107页。教学目标:1.使学生体验和理解用字母表示数的优势,会用字母表示数和用含有字母的式子表示简单的数量、数最关系和计算公式,会根据字母所取的值口头求简单的含有字母的式子的值,掌握代数式的简写方法。
关键词
用字母表示数
教学实录
义务教育课程标准
实验教科书
教学内容
学生体验
教学目标
四年级
分类号
G633.622 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“用字母表示数”教学实录与评析
贺云智(执教)
尹兵
初
(
评析
)
《小学数学教育》
2013
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