实验课不能忽视的三点

新课程标准指出，要注重小学生对周围世界与生俱来的探究兴趣和需要，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，提倡科学课程贴近小学生的生活。在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手实验，这一时期是培养他们科学兴趣、发展科学精神的重要时期。