生鲜牛乳中氯化物的测定

本试验采用间接沉淀滴定法测定生鲜牛乳中的氯化钠含量,试液经酸化后,加入过量的硝酸银溶液,以硫酸铁铵为指示剂,用硫氰酸钾标准溶液滴定过量的硝酸银,根据硫氰酸钾溶液的消耗量,计算生鲜牛乳中氯化钠的含量。

庄子“三言”内涵及其对解读《庄子》文本的意义

一般认为,"三言"概念是对《庄子》文本中"寓言"、"重言"、"卮言"概念的合称。通过对"三言"术语的历史考察与分析,认为"三言"具有"名称"和"概念"的双重性。"三言"作为名称,它指庄子所运用的表达思想的基本形式——寓言、重言、卮言;"三言"作为概念,它指阅读和研究《庄子》文本时所运用的解释性工具。

基于应用型人才培养的公共基础类课程 教学改革与实践

遵循"十二五"规划纲要对人才培养的要求精神,结合本校办学定位与人才培养目标,对应用型人才培养的公共基础类课程体系的构建与实践等内容进行了一系列深入细致地研究与实践验证,取得了一些创新成果。为应用型大学人才培养的公共基础类课程教学改革与实践的研究提供了成功范例,在校内外产生了积极影响。

基于应用型院校大学语文教学改革与实践的探索

该文调查分析了大学语文课程教与学的现状,依据应用型大学人才培养目标,确定了以人才能力培养为主线,以大学语文的基本能力训练为核心,通过对大学语文的教学目标、教学内容、教学方法、考核方式等方面进行一系列的教学改革与实践探索,尽力实现语文教学的人学功能——使人变得更好。

剖析分光光度法测定大米中直链淀粉含量

将大米粉碎后,再对粉碎试样脱脂,脱脂后的试样加入氢氧化钠溶液,然后再加入碘试剂,用分光光度法在720nm处测定吸光度。利用马铃薯直链淀粉和支链淀粉的混合标样制作校正曲线,从校正曲线中可知样品中直链淀粉含量。

古典文学中的“夏花”意象及其审美价值

"使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美"的诗句使得"夏花"一词被人们广泛认同。夏季是高温多雨的时节,也是花期繁盛的时节,特殊的季节,繁盛的花朵,使得"夏"字和"花"字,本身就被赋予了一种特征,两个字合在一起,好像自然而然就产生了某种深刻的内质。该文就古典文献中出现的"夏花"一词的使用情况作一简要概括和总结,对我国古代"夏花"一词的运用进行梳理,从而探究古代文学中"夏花"的诗学意象特质,试图发掘绚烂"夏花"在中国文化中的广泛共识,阐释审美意象的共通性。

氢化物发生－原子荧光光谱法测定玉米中微量砷

研究了氢化物发生-原子荧光光谱法对玉米中微量砷的测定。方法灵敏度高、准确度好。在最佳条件下≥以50g／L硫脲＋50g／L抗坏血酸为预还原剂，荧光强度与砷浓度在0．0462-200ng·mL^-1范围内呈线性关系，检出限达0．0462ng·mL^-1，测定8种玉米中砷，相对标准偏差为2．7以下，回收率为91.6％-109．3％。

酱油中铵盐测定方法的验证分析

取适量试样在碱性溶液中加热蒸馏,使酱油中的氨蒸出,被硼酸溶液吸收,然后用盐酸标准溶液滴定计算含量。

探究生牛乳中游离氨基酸的测定方法—分光光度法

本试验是在加热条件下,氨基酸与茚三酮反应生成紫色物质,该物质颜色深浅与氨基酸含量成正比,用分光光度法可计算出样品中氨基酸含量。

凯氏定氮法测定乳粉中蛋白质的不确定度分析

测量不确定度定义为表征合理地赋予被测量之值的分散性[1]。一个完整的测量结果,除了应该给出被测量的最佳估计值之外,还应同时给出测量结果的不确定度。本文依据凯氏定氮法,对奶粉中的蛋白质含量的不确定度各分量进行计算合成,找出影响不确定度的因素,进行评定。

线性矩阵方程的Hankel矩阵解

在矩阵的向量函数和矩阵的Kronecker积的基础上定义了矩阵的部分向量函数,利用Moore-Penrose的有关知识给出了矩阵方程的Hankel矩阵解的结构和性质.

Pad环境下的小学数学跨越式课堂——以《数学广角——优化问题》教学设计为例

优化问题是通过日常生活中的简单事例,让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优的方案,初步体会统筹思想在实际生活中的应用。本课在教学设计时力求从四年级学生的生活经验和知识基础出发,合理利用Pad创设问题情境,让学生通过对沏茶过程的研究,认识解决问题策略的多样性,寻找解决问题的最优方案,并从中体会统筹思想在解决生活问题中的作用，感受数学的魅力，培养良好的数学思维能力。

婴幼儿食品和乳品中胆碱的测定——雷氏盐分光光度法

胆碱是婴幼儿乳粉中必需的营养成分添加剂之一,生产企业对产品的质量控制需要胆碱的检测方法。现有标准——酶比色法,所需的两种酶均需要进口,成本较高,测定要求的实验条件也较高,因此只有个别外资企业与大型乳粉企业使用该方法测定胆碱。本研究中,利用胆碱与雷纳克铵盐形成粉红色的胆碱雷纳克铵盐的原理,用分光光度计测定吸光度进行定量分析,检测样品中的胆碱含量,该方法操作简便、测定重现性好,不需特殊的仪器设备,一般实验室都具备条件,有利于各乳品企业使用。

发挥远程教育优势，加快学校信息化建设

1．整合各种资源，创建资源平台 资源应用是远程教育的核心要素。资源管理是重点和难点问题。在资源建设方面我们的主要做法是突出一个整合，做到三个强化。突出一个整合，即整合各种教育资源，在学校网站首页创建校本资源管理平台，这个资源管理平台整台了约250G的资源。做到三个强化：一是强化远程教育资源应用。中国远程教育资源、河北远程教育资源卫星下载后直接发布，教师们既可以在课堂教学中直接使用，也可以下载到教师机存储后使用。二是强化校本资源库建设。校本资源开发强调实用和创新，强调教师的二次开发，强调教师的不可替代性。校本资源库中，存放教师开发的学科课程资源包1000多个，其中优秀案例课件500多个，研训活动、光盘、图书、校本教材资源约50G。

对城市小区室外排水系统的探讨

室外排水系统是城市小区设施的组成部分,对小区居民的生活有重大的影响。本文将从室外排水系统的组成及局部构建会施工方法等这几个方面进行研究分析。

分光光度计法测定复合肥料中有效磷含量

《GB/T 8573-2010复合肥料中有效磷的测定》的检测方法,是仲裁方法,该方法的缺点是的操作比较繁琐,抽滤需要的时间比较长,不能同时做多个样品;如果样品量较多的情况下,该方法有一定的局限性。本研究中试样经EDTA溶液提取,使磷在硝酸溶液中与钒钼酸铵生成黄色络合物,其颜色的深浅与磷的含量成正比,利用分光光度计测定吸光度进行定量分析。该方法操作步骤简单,需要的时间短,结果准确可靠,可以弥补国标方法的不足。