新课标下法治素养培育的教学策略探究--以“弘扬宪法精神,争做守法公民”一课为例

法治观念是道德与法治课程要培育的核心素养之一。新课标背景下,教师应重视培育学生的法治观念,在道德与法治教学中,可通过以大主题为引领进行教学设计,依据新课标设计教学目标,依据学情设计教学环节,基于素养培育巧用教学资源和教学方法,以大任务驱动合理设计作业,促进学生法治素养的有效提升。

基于逼近理想解排序的采矿方法选择

综合考虑影响采矿方案的技术、经济、安全指标,利用层次分析原理建立采矿方案综合评价指标体系,采用信息熵确定评价指标的权重,运用逼近理想解排序法对多种方案进行综合评价,计算出各方案的综合优越度。最后,将该方法用于工程实例,得出浅孔留矿法、下向分层胶结充填采矿法、上向分层胶结充填采矿法和上向进路胶结充填采矿法的综合优越度依次为77.3%、23.1%、83.1%和53.8%,从而确定上向分层胶结充填采矿法为优,此结果与突变级数法的评价结果一致。

模糊集重心理论在隧道瓦斯突出评价中的应用

以隧道瓦斯突出评价为研究对象。选取地质构造、煤层厚度、隧道埋深、瓦斯含量、瓦斯压力、瓦斯放散初速度和煤的坚固性系数作为指标,建立隧道瓦斯突出评价标准;用关联函数确定指标权重;结合模糊集重心理论与最短距离识别准则,构建属性识别模型,对隧道瓦斯突出进行评价。评价结果与可拓评价结果一致,从而验证了该方法的实用性。研究表明,基于模糊集重心理论的属性识别模型用于隧道瓦斯突出评价是可行的,为隧道瓦斯突出评价提供了一种新方法。

人工神经网络在抗滑结构位移预测中的应用及对比分析

以现场实测资料为依据,建立了抗滑结构位移预测的神经网络模型,分别用于抗滑桩顶位移预测和抗滑桩沉降预测,并与灰色模型的预测结果进行了比较,结果表明,神经网络的预测结果更接近于实际值,从而验证了神经网络用于抗滑结构位移预测的可行性。神经网络收敛快、拟合效果好、泛化能力强、预测精度高,是抗滑结构位移预测的有效方法。

以建构主义视角看待和谐世界的共建

尽管当今时代对世界的和谐发展提出了多重挑战,但更为世界的和谐发展提供了许多重要的机会,以建构主义的视角来分析和谐世界的共建,则可以发现,世界各国为了实现自身的战略目标和国家利益,需要在安全、经济、文化诸领域采取相应的方略,来进一步推动一个持久和平、共同繁荣的和谐世界的建设。

“两课”实践教学推行助教制度路径探析

随着高校新引进人才学历层次普遍进入博士化时代,助教职称面临事实上的断档问题,青年教师也因此失去打牢授课基础的机会。为此必须针对青年教师创设助教制度,充分利用思想政治理论课的实践教学平台,锻造、锤炼青年教师的授课技艺,打牢青年教师从教为学的基础。在具体的运作过程中,要精心选取教学形式,注重制度建设的科学性,注重问题的落实。

影响中药煎出率的因素探讨

中药汤剂是我国药物学中最普遍、最古老的剂型之一,对临床治病起到很大作用,至今仍为中医治病用药的主要剂型,在我国医药中占有重要地位,历代医药界都很重视,汤剂的质量对药物的疗效影响很大,而煎煮过程是汤剂质量的关键。 一、粉碎粒度对煎出液的影响。 中药材成分的浸出是由渗透、溶解、扩散几个相互联系的作用综合组成的。

大学生媒介素养教育探讨

媒介传播技术和媒介文化迅速发展,迫切需要提高大学生的媒介素养。媒介素养教育必须走出专业教育的局限,成为高校现代教育的一个重要组成部分,并把高校作为开展公民媒介素养教育的切入点和主阵地,实现大学生媒介知识、能力与素质的协调发展,有利于提高全体国民的综合素质。

关于优化我国国有商业银行资产负债比例的研究

针对我国商业银行资产负债比例管理方面存在着真实性差、风险量化不够、经营机制不适应等问题,借鉴国际惯例,分析国有商业银行资产负债比例管理在业务经营中的资本充足率等目标体系,提出了我国商业银行资产负债比例管理应完善其外部条件,调整和完善内部管理的构想。

采煤工作面瓦斯涌出量的聚类预测

以预测回采工作面瓦斯涌出量为研究目的,应用模糊C均值聚类算法对回采工作面瓦斯涌出资料进行聚类分析,得到各样本的类别、聚类中心和样本对于各类的隶属度;根据瓦斯涌出量值建立分类标准,验证了模糊C均值聚类算法在瓦斯涌出量分类方面的实用性;根据瓦斯涌出量的影响因素和聚类中心,应用灰色关联分析法建立回采工作面瓦斯涌出量的归类预测模型,对待测样本进行预测,实现了瓦斯涌出量的聚类预测;最后,用实例论证了该方法的可行性和有效性.

上古餐食语义场研究

所谓"餐食"是指"把固体食物吞咽下去"。在上古汉语中,人们用12个词项来表达此义位。餐食语义场经过上古前期、上古中期、上古后期三个时期的历史演变,呈现出了各成员在发展过程中内部要素之间的消长和更替的情况。

初中道德与法治单元作业设计探究--以《世界舞台上的中国》单元作业设计为例

立足于单元主题的作业设计,要以《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)为依据,既引发学生的学习兴趣和深度学习,又体现精准、分层和个性化的需求。本文结合具体的实例,以统编《道德与法治》九年级下册第二单元为例,对基于单元的作业的有效设计进行思考与探索。

高职院校信息类专业校企合作实践探索

文章先总结了已有的校企合作经验，分析了近几年海南职业技术学院（以下简称“我校”）采用的主要的合作形式，然后结合海南地区高职毕业生就业特点，提出了更适合于海南地区高职院校信息类专业的校企合作模式。

中小私营企业会计管理问题及对策

中小私营企业是国民经济的重要组成部分,中小私营企业的迅速发展,为社会的进步做出了突出的贡献,但其会计管理工作现状并不容乐观。为此,笔者通过我国中小私营企业会计管理中存在问题的分析,发现问题并就此提出解决问题的建议。

济南市人力资源开发与继续教育相关性研究

人力资源是第一资源越来越成为全社会的共识。在经济全球化和加入WTO的背景下,中国人力资源发展面临着新的机遇和挑战。济南市的人力资源开发与继续教育也面临着重大的机遇和严峻的挑战。近年来,济南市各级党委、政府十分重视人才工作和人才队伍建设,取得了明显成效。为了适应我市新世纪发展的需要和加入WTO新形势、新任务的要求,加快“人才战略”的实施,济南市组织和开展了大量的继续教育工作并初步形成适应本地经济社会发展的继续教育经验和特色。从对于济南市人力资源开发与继续教育的调查情况可以看出,人力资源开发与继续教育密不可分。

从清产核资谈高校固定资产的管理

由于固定资产在高校总资产中占有举足轻重的地位,因而通过进一步的清产核资,能够全面摸清“家底”,堵塞管理“漏洞”,节约事业经费,增强办学能力,推进高校建设和改革。本文深入地分析了高校固定资产管理的现状和存在的问题,并就此提出了解决问题的有效措施。

邓小平人才思想探析

邓小平作为我党第二代领导集体的核心,一直非常重视人才问题,并把它当作头等大事来抓。邓小平的人才思想是建设有中国特色社会主义理论的有机组成部分,它主要包括人才的战略意义、人才培养选拔的标准、人才培养的基本途径、不拘一格使用人才的方法等丰富内容。邓小平同志弥足珍贵的人才思想是当前我国人才强国战略提出和推进的理论基础,是新世纪我国优秀领导人才选拔培养工作的理论指南。只有深刻地学习和研究邓小平的人才思想,并用其指导我们改革开放的实践,才能使中国人民在这个竞争日趋激烈的国际大舞台上永远立于不败之地,才能实现中华民族的伟大复兴。

新课标背景下的教学目标设计——以九年级上册第三单元为例

教学目标作为教与学的首要环节,是具体教学活动的“方向标”和“指南针”,具有导教、导学、导评的重要功能。随着《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)的颁布实施,道德与法治教师要分析新旧课标对教学目标设计的不同要求,探索道德与法治教学目标从“三维目标”走向核心素养导向的教学要求。