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题名初中历史复习课的探索
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作者
尹利若
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机构
安徽省合肥市第三十中学
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出处
《教师》
2016年第1期59-59,共1页
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文摘
复习课是毕业班教学中的一个重要环节,复习课质量的好坏直接影响到中考成绩,因此复习课的重要性不言而喻。然而,在复习过程中,往往存在诸如知识掌握不牢固、遗忘率高,理解、迁移、应用能力较差,不易形成完整的知识链,内容多而时间少等困惑;要解决这些困惑,就必须使复习教学变得针对性强、重点突出、时效性高。一句话,就是要讲究复习策略,提高复习效率。就此,笔者谈谈自己的经验与做法。
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关键词
历史复习课
初中
复习教学
中考成绩
复习过程
知识掌握
应用能力
复习策略
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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