发展中国家的开放存取期刊研究

以巴西、印度、南非等国家为例,介绍了开放存取期刊在发展中国家的发展状况,探讨了发展中国家推行开放存取期刊面临的基础设施落后、语言障碍、质量和数量问题以及知识产权问题,最后从学术机构、政府组织、期刊出版社三个方面提出了相应的对策和措施。

美国、加拿大和日本高校学生评教的特点与启示

学生评教现在已经成为国内外高校内部教学质量监控与保障的重要手段之一,关于学生评教的理论研究和工作实践已经积累了丰富的经验。在分析美国、加拿大、日本三国高校学生评教的主要特点基础上,对我国高校提高学生评教工作效益提出了几点建议。

军医大学强化教学质量监控的探索与实践

第三军医大学在科学发展观和先进教育理念指导下,运用全过程质量管理理论和方法,建立完善了全方位、多角度、立体式的教学过程质量监控与保障措施。通过多年的探索与实践,学校的教学环境明显改善,教学质量显著提升。

以“三名(明)工程”为牵引着力打造高水平师资队伍

教师是人类灵魂和人力资源开发的工程师,高等教育的水平和质量最终决定于教师整体素质和能力的高低。近年来,第三军医大学以"三名(明)工程"为牵引,大力加强师资队伍建设,取得了显著成绩。

学生评教工作的实践与改革尝试

学生评教在高校教学质量监控中发挥着重要作用.本文简述了国外高等院校学生评教的主要特点,分析了第三军医大学2008年2月至2011年6月间学生（学员）评教的情况及不足,阐述了学校新一轮学生评教改革的主要做法和实际运行效果,以期为其他同类院校完善学生评教制度起到借鉴作用.