职业高中物理“轻负担、高质量”教学方法探讨

深化教育教学改革,提高教育教学质量,切实减轻学生的学业负担,促进学生全面素质的提高和个性特长的发展,已成为当前教学改革研究的重要问题。通过尝试,我认为当前的职业高中物理教学改革可从以下两个方面进行突破。一、重视学生非智力因素的开发在教学中我们常发现,一个学生有了强烈的学习动机,他对学习就表现出浓厚的兴趣、集中的注意、坚强的毅力,从而产生较好的学习效果。因此,我们应从兴趣、情感、

带队教师入企实践的成长模式研究

双师型教师的短缺严重影响着我国职业教育的发展。为解决这一矛盾,各职业学校纷纷通过各种途径来培养自己的"双师型"教师,其中入企实践就是一个相当不错的方式。文章从带队教师入企实践不参与企业生产所产生的后果、带队教师参与企业生产实践的探索两方面,研究带队教师入企实践的成长模式。