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天涯海角"考
被引量:
4
1
作者
尹国蔚
《热带地理》
2003年第1期94-96,F003,共4页
"天涯海角"被用来借指遥远的地方,一类为泛称,无具体地物为证;另一类为确指,有具体地物为证。有具体地物为证的这一类在中国的广西和海南各有一处。广西的"天涯海角"产生于宋代,海南的"天涯海角"产生于...
"天涯海角"被用来借指遥远的地方,一类为泛称,无具体地物为证;另一类为确指,有具体地物为证。有具体地物为证的这一类在中国的广西和海南各有一处。广西的"天涯海角"产生于宋代,海南的"天涯海角"产生于清代。两地均有被称为"天涯海角"的地理条件和个人因素,但海南产生"天涯海角"的社会环境因素远不如广西"天涯海角"充分,所以自宋至清末,吟咏广西"天涯海角"的诗文大量出现,而海南"天涯海角"迟至20世纪60年代才开始被外界广泛关注。
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关键词
“天涯海角”
涵义
位置
具体地物
广西
海南
宋代
地理条件
个人因素
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职称材料
广西“天涯海角”考释
被引量:
4
2
作者
尹国蔚
《广西民族学院学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2005年第5期111-113,共3页
广西钦廉一带的“天涯海角”是我国历史上有地物为证和确切空间范围的“天涯海角”之一,这种地物标志就是天涯亭和海角亭。自宋至清末,有大量吟咏广西“天涯海角”的律诗和文论。广西的“天涯海角”,实有恢复和旅游开发的必要。
关键词
广西
天涯亭
海角亭
知名度
旅游开发
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职称材料
印度世界遗产的类型与分布特征
被引量:
4
3
作者
尹国蔚
《热带地理》
北大核心
2014年第5期712-718,共7页
根据联合国教科文组织世界遗产中心网提供的资料和其他以关于印度史地为主的文献,按类型归纳印度世界遗产的地域与分布特征。截止2013年,印度入选的世界遗产包括24项文化遗产和6项自然遗产,无属于混合类型的双重遗产。世界自然遗产具有...
根据联合国教科文组织世界遗产中心网提供的资料和其他以关于印度史地为主的文献,按类型归纳印度世界遗产的地域与分布特征。截止2013年,印度入选的世界遗产包括24项文化遗产和6项自然遗产,无属于混合类型的双重遗产。世界自然遗产具有自然地理的整体性和差异性特征,而文化遗产的宗教特征比较普遍。自然遗产主要分布于印度次大陆的边缘地区;而文化遗产主要以历史上比较强大的国家政权和外来势力的统治中心、海陆交通枢纽和环境适宜为分布取向;其中,各类宗教性遗产呈南北向地域分异。这些特征是在印度地缘环境的相对独立性、地形和炎热多雨的气候,以及悠久但发展极不平衡且以分裂为主的历史、外来势力、经济发展和本土文化基底的共同影响下形成的。
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关键词
印度
世界遗产
地域特征
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职称材料
论南宁城市兴起的地理基础与平面布局的演变
被引量:
1
4
作者
尹国蔚
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
1998年第4期78-85,共8页
南宁在很早以前就曾一度成为广西的中心城市,但南宁在广西中心城市的最终确定却是很晚的事,其间经历了一番艰难曲折的历程。在历史时期,南宁的空间范围拓展不大,人口较少。这些与南宁及其周围的地理环境有密切关系。
关键词
历史时期
南宁
中心城市
空间拓展
地理基础
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职称材料
南宁园林述略
5
作者
尹国蔚
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
1999年第1期90-94,共5页
园林是人类加工过的具有游赏价值的自然景观。本文根据所得资料,对南宁历代园林建设、园林的类型和内部景观特色进行了概括性的论述。
关键词
南宁
园林
自然景观
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职称材料
世界遗产空间分布的统计分析
被引量:
25
6
作者
尹国蔚
《地理与地理信息科学》
CSCD
北大核心
2009年第4期104-108,共5页
通过计算比例和密度,分析各大洲及全球世界遗产的分布特征。除欧洲和美洲外,各洲世界遗产的数量与面积呈正相关,欧洲、亚洲、非洲、美洲到大洋洲,总的遗产密度依次递减。与人口占全球人口比例相比,欧洲、大洋洲各类遗产较多,亚洲较少,...
通过计算比例和密度,分析各大洲及全球世界遗产的分布特征。除欧洲和美洲外,各洲世界遗产的数量与面积呈正相关,欧洲、亚洲、非洲、美洲到大洋洲,总的遗产密度依次递减。与人口占全球人口比例相比,欧洲、大洋洲各类遗产较多,亚洲较少,美洲和非洲自然遗产较多。每千万人口总的世界遗产数量从大洋洲、欧洲、美洲、非洲到亚洲依次递减,欧洲、亚洲文化遗产最多,美洲、非洲文化与自然遗产相近,大洋洲自然遗产占优势。统计各纬度带遗产密度,除自然遗产密度低纬最高外,其他遗产密度中纬最高,低纬和高纬次之;各纬度带文化遗产最多,自然遗产居中,双重遗产最少。比较同一大洲同一纬线不同国家的遗产比例,沿海地区自然遗产密度高于内陆,文化遗产密度低于内陆。这些特征与近年世界遗产委员会评选世界遗产侧重某些类型和所在区域的原因相符。
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关键词
世界遗产
空间分布
统计分析
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职称材料
非洲国家世界遗产的地域特征与成因分析
被引量:
4
7
作者
尹国蔚
《地理与地理信息科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2011年第5期99-103,共5页
从联合国教科文组织世界遗产中心网提供的按国家顺序排列的《世界遗产名录》中将属于非洲国家的世界遗产逐项析出,进一步通览每项遗产的介绍资料,根据最基本和最显著的特点将非洲世界遗产的地域特征归纳为:文化遗产远多于自然遗产而在...
从联合国教科文组织世界遗产中心网提供的按国家顺序排列的《世界遗产名录》中将属于非洲国家的世界遗产逐项析出,进一步通览每项遗产的介绍资料,根据最基本和最显著的特点将非洲世界遗产的地域特征归纳为:文化遗产远多于自然遗产而在全球自然遗产比例较高、自然遗产和双重遗产在热带地区分布比较集中、古城镇数量多、就地取材且原始性强、反映历史悠久的古老遗迹多、外来文化特征明显以及宗教和神秘色彩浓厚等方面。这些特征是在自然环境、历史发展和地缘位置的共同作用下形成的。
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关键词
非洲
世界遗产
地域特征
形成原因
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职称材料
世界遗产在人文地理教学中的应用
被引量:
3
8
作者
尹国蔚
《热带地理》
北大核心
2011年第6期645-648,共4页
世界遗产的内容与人文地理学的研究范畴极为相似。从类型上看,世界文化遗产、双重遗产与文化景观,以及人类非物质文化遗产代表作都包含不同成分的人文要素在内;世界遗产内容的构成与人文地理教科书的结构相似,二者的研究对象互相包容,...
世界遗产的内容与人文地理学的研究范畴极为相似。从类型上看,世界文化遗产、双重遗产与文化景观,以及人类非物质文化遗产代表作都包含不同成分的人文要素在内;世界遗产内容的构成与人文地理教科书的结构相似,二者的研究对象互相包容,教学宗旨同一。作为最佳例证,世界遗产应该在历史地理、文化地理、旅游地理及人地关系等人文地理各分支学科的教学中得到广泛应用。
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关键词
世界遗产
人类非物质文化遗产代表作
人文地理学
教学
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职称材料
世界遗产旅游教育功能的认知与实现
被引量:
7
9
作者
尹国蔚
《世界地理研究》
北大核心
2009年第4期173-176,162,共5页
旅游教育是实现世界遗产教育功能的主要途径之一。它可以使受教育者认清世界遗产的珍贵价值和《世界遗产公约》的中心思想,提高文化素养和审美能力,自觉遵守"真实性和完整性"的世界遗产工作原则。这些功能需要教师、学校、媒...
旅游教育是实现世界遗产教育功能的主要途径之一。它可以使受教育者认清世界遗产的珍贵价值和《世界遗产公约》的中心思想,提高文化素养和审美能力,自觉遵守"真实性和完整性"的世界遗产工作原则。这些功能需要教师、学校、媒体和政府的共同努力才能实现。
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关键词
世界遗产
旅游教育
教育功能
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职称材料
试论广西自然旅游资源的开发利用
被引量:
1
10
作者
尹国蔚
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
1996年第2期94-95,98,共3页
本文在说明了广西自然旅游资源的开发情况和丰富程度的基础上,指出进一步开发广西自然旅游资源的方向为全面开发岩溶和其他山地丘陵景观,开辟上游河谷风景线,大力加强海岸地貌景观的开发。
关键词
广西
自然旅游资源
开发
利用
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职称材料
《天涯亭记》评介——兼与《岳阳楼记》对比
被引量:
2
11
作者
尹国蔚
《广西社会科学》
2006年第3期122-124,共3页
明人陶禹范的《天涯亭记》在内容、结构、段落格式和句式,以及写作背景上,与范仲淹的《岳阳楼记》多有相似之处。《天涯亭介》对总体环境的描写比较薄弱、写景文字显得做作、非写景文字偏多、思想境界不够高、整体结构层递关系不清,但...
明人陶禹范的《天涯亭记》在内容、结构、段落格式和句式,以及写作背景上,与范仲淹的《岳阳楼记》多有相似之处。《天涯亭介》对总体环境的描写比较薄弱、写景文字显得做作、非写景文字偏多、思想境界不够高、整体结构层递关系不清,但其对天涯亭周围四季景色和各种环境要素的描写,形象地勾画出一幅南疆水乡的自然和生活图画。
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关键词
《天涯亭记》
评介《岳阳楼记》
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职称材料
数量与价值:西班牙为什么有那么多世界遗产?
被引量:
1
12
作者
尹国蔚
《科教文汇》
2021年第34期151-165,共15页
文章根据联合国教科文组织世界遗产中心提供的资料和以西班牙历史为主的文献,推论西班牙世界遗产形成的原因并归纳其价值所在。浏览"世界遗产名录",容易发现西班牙的世界遗产特别多。这种现象的形成原因包括积极加入国际组织...
文章根据联合国教科文组织世界遗产中心提供的资料和以西班牙历史为主的文献,推论西班牙世界遗产形成的原因并归纳其价值所在。浏览"世界遗产名录",容易发现西班牙的世界遗产特别多。这种现象的形成原因包括积极加入国际组织和官方重视保护的历史传统,地缘与海陆交通位置和早期海外贸易,历史上延续年代悠久的朝代少、存在与并存时间长,资源、环境及其变迁,以及不同类型遗产的数量、人口密度和建筑理念等。其中,最根本的原因是这些遗产在伊斯兰建筑,欧洲基督教和政治,对内、对外殖民和城市发展,供水与水利工程,古人类文化,大学城,交通与矿业,造园与建筑艺术,地质、生物、湿地与垂直自然带九个方面所具有的"突出的普遍价值"。这是人们选择西班牙旅游和考察目标时应该考虑的主要因素。
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关键词
西班牙
世界遗产
数量
形成原因
突出的普遍价值
旅游目的地
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职称材料
世界遗产与知识收益
13
作者
尹国蔚
《福建论坛(社科教育版)》
2010年第12期79-80,共2页
作为各类遗产中品级最高的世界遗产,其内容极为广泛。分析世界自然遗产,可以拓展多种自然知识,加深对自然地理综合性和整体性的理解。对世界文化遗产的研究,可以增加考古学、建筑学、城市学等物质文化和语言、文学、艺术、技艺、节庆与...
作为各类遗产中品级最高的世界遗产,其内容极为广泛。分析世界自然遗产,可以拓展多种自然知识,加深对自然地理综合性和整体性的理解。对世界文化遗产的研究,可以增加考古学、建筑学、城市学等物质文化和语言、文学、艺术、技艺、节庆与习俗等非物质文化知识,加深对不同文化、学科及人地之间相互关系的认识。
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关键词
世界遗产
知识拓展
综合文化素质
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职称材料
近十年我国世界遗产教育教学研究述评
14
作者
尹国蔚
《福建论坛(社科教育版)》
2010年第6期96-99,共4页
教育教学是近年世界遗产研究的一个热点,研究方向包括对世界遗产教育功能的认识、开展世界遗产教学的途径,以及相关学科对世界遗产教学的研究。归纳有关成果表明,学者们认为进行世界遗产教育具有多种不可替代的作用,他们从多方面就如何...
教育教学是近年世界遗产研究的一个热点,研究方向包括对世界遗产教育功能的认识、开展世界遗产教学的途径,以及相关学科对世界遗产教学的研究。归纳有关成果表明,学者们认为进行世界遗产教育具有多种不可替代的作用,他们从多方面就如何进行世界遗产教育展开了广泛的探讨和实践,而在相关学科中旅游教育是研究的重点。分析这些成果可知:其他相关学科也应开展有关世界遗产教学的研究,世界遗产学科建设有待完善,对世界遗产教育功能的认识有待扩展和深入,对世界遗产教育普及与功能实现的关键问题的认识有待提高。
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关键词
世界遗产
教育教学
研究述评
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职称材料
广西的“天涯海角”
15
作者
尹国蔚
《中国方域(行政区划与地名)》
2004年第5期30-31,共2页
除海南外,在广西壮族自治区,历史上也有一处既有地物标志,又有确切空间范围的“天涯海角”。这处“天涯海角”位于我国南海北部湾滨海地区的钦州市和合浦县,其地物标志就是在北宋时期修建的“天涯亭”和“海角亭”。天涯亭建于钦州...
除海南外,在广西壮族自治区,历史上也有一处既有地物标志,又有确切空间范围的“天涯海角”。这处“天涯海角”位于我国南海北部湾滨海地区的钦州市和合浦县,其地物标志就是在北宋时期修建的“天涯亭”和“海角亭”。天涯亭建于钦州,海角亭建于合浦,因为钦州与合浦毗邻,所以南宋周去非将这一带合称为“天涯海角”。
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关键词
“天涯海角”
钦州市
广西
标志
海南
中国
合浦县
历史
南宋
北宋时期
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职称材料
世界遗产在历史教学中的应用
16
作者
尹国蔚
《科教文汇》
2012年第22期97-98,108,共3页
与历史学研究范畴相似的世界遗产绝大部分属于历史遗产,世界遗产的形象性和极端性使其成为激发历史教学兴趣的最佳例证,在专门史、综合研究、比较史学及人地关系教学中均应加以应用。
关键词
世界遗产
历史教学
应用方向
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职称材料
妈祖信仰在河北省及京津地区的传播
被引量:
14
17
作者
尹国蔚
《中国历史地理论丛》
CSSCI
北大核心
2003年第4期134-138,共5页
河北及京津地区的妈祖信仰 ,随着漕粮北运自东南沿海传播而来。代表妈祖信仰存在的第一座天妃宫在元泰定三年出现以后 ,至清代 ,天妃或天后宫庙的数量已达 35处之多。这些宫庙绝大部分为元、明两代所建。根据这些宫庙的形成时间及分布...
河北及京津地区的妈祖信仰 ,随着漕粮北运自东南沿海传播而来。代表妈祖信仰存在的第一座天妃宫在元泰定三年出现以后 ,至清代 ,天妃或天后宫庙的数量已达 35处之多。这些宫庙绝大部分为元、明两代所建。根据这些宫庙的形成时间及分布情况推测 ,元代的妈祖信仰是沿海河、北运河及天津以北渤海沿岸地区传播的。到明代 ,沿海继续向北推进到山海关 ,沿滦河向内地推进到长城南侧 ,并由天津向南沿南运河两侧扩展。妈祖信仰在河北及京津地区分布的时空特征 ,是由于当时全国经济中心和政治中心的分离 ,需要东南大批漕粮北运而形成的。元、明海、河运输路线的差异 ,以及两朝国都所在地区军事形势和军事力量布置上的差异 ,使明代妈祖信仰分布的范围与元代有所不同 。
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关键词
河北
京津地区
妈祖信仰
起源
民间传说
天妃宫庙
形成因素
原文传递
历史地理学科性质评议
被引量:
11
18
作者
尹国蔚
《史学理论研究》
CSSCI
北大核心
1998年第2期144-150,共7页
历史地理学科性质评议尹国蔚历史地理学属于地理学科,这似乎已成定论。已故谭其骧先生早就说过:把历史地理看作是历史学的一门辅助学科,或历史与地理之间的边缘学科的看法,“目前至少在我国国内已基本上销声匿迹了”。①邹逸麟先生...
历史地理学科性质评议尹国蔚历史地理学属于地理学科,这似乎已成定论。已故谭其骧先生早就说过:把历史地理看作是历史学的一门辅助学科,或历史与地理之间的边缘学科的看法,“目前至少在我国国内已基本上销声匿迹了”。①邹逸麟先生更明确指出:把历史地理视为地理学科...
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关键词
历史地理学
现代地理学
人文地理学
历史学
学科性质
历史自然地理
地理科学
地理学科
边缘科学
自然地理学
原文传递
非洲世界遗产的分布特征
被引量:
9
19
作者
尹国蔚
《地理科学进展》
CSCD
北大核心
2013年第6期958-966,共9页
以世界文化和自然遗产为主要类型,通过图表分析和计算密度,分全洲、地区和国家3个尺度,研究非洲世界遗产的分布特征。从全洲看,非洲大陆沿海和海岛地区、中等河流流域与非洲东部局部区域世界遗产分布相对集中。不同地区中,东部、北部和...
以世界文化和自然遗产为主要类型,通过图表分析和计算密度,分全洲、地区和国家3个尺度,研究非洲世界遗产的分布特征。从全洲看,非洲大陆沿海和海岛地区、中等河流流域与非洲东部局部区域世界遗产分布相对集中。不同地区中,东部、北部和西部非洲比较稠密,其中东部非洲密度最高。各国中,塞内加尔、突尼斯、冈比亚、佛得角、毛里求斯和塞舌尔密度最高,其次为科特迪瓦、摩洛哥、多哥、肯尼亚、乌干达、马拉维和津巴布韦等国。世界文化遗产在东部、北部和西部非洲同样密集,密度较高的有埃及、摩洛哥、突尼斯、贝宁、加纳、塞内加尔、多哥、冈比亚、佛得角、埃塞俄比亚、肯尼亚、马拉维、毛里求斯和津巴布韦等国。世界自然遗产以东部非洲密度最高,主要分布在突尼斯、尼日尔、几内亚、科特迪瓦、塞内加尔、喀麦隆、中非、民主刚果、坦桑尼亚、肯尼亚、塞舌尔、乌干达、马达加斯加、南非、津巴布韦和马拉维等国。
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关键词
世界遗产
分布特征
非洲
原文传递
论南宁在广西首府地位确立的因素
20
作者
尹国蔚
《中国历史地理论丛》
CSSCI
北大核心
2002年第2期151-155,共5页
广西首府的确立须以广西形成一个单独的一级政区为前提。该一级政区自唐懿宗咸通年间初次形成以后 ,凡是广西作为一个一级政区单位存在的朝代 ,其首府要么定在南宁 ,要么定在桂林。唐咸通年间以后和民国早期以南宁为首府 ,是封建王朝积...
广西首府的确立须以广西形成一个单独的一级政区为前提。该一级政区自唐懿宗咸通年间初次形成以后 ,凡是广西作为一个一级政区单位存在的朝代 ,其首府要么定在南宁 ,要么定在桂林。唐咸通年间以后和民国早期以南宁为首府 ,是封建王朝积极防御和广西作为相对独立的政治实体时的表现和选择 ;处于颓势或消极防御的宋、明、清三代 ,则因桂林为边防重城而成为广西的首府。历史上南宁作为广西首府存在的时间虽然短暂 ,但随着气候、交通条件和社会环境的改善 ,“道里远近所宜”的地理位置使其优于桂林的地形、土壤、水文等自然条件而得到利用 。
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关键词
政区
封建王朝
朝代
边防
确立
三代
桂林
相对独立
政治
消极
原文传递
题名
天涯海角"考
被引量:
4
1
作者
尹国蔚
机构
中山大学城市与区域研究中心
出处
《热带地理》
2003年第1期94-96,F003,共4页
文摘
"天涯海角"被用来借指遥远的地方,一类为泛称,无具体地物为证;另一类为确指,有具体地物为证。有具体地物为证的这一类在中国的广西和海南各有一处。广西的"天涯海角"产生于宋代,海南的"天涯海角"产生于清代。两地均有被称为"天涯海角"的地理条件和个人因素,但海南产生"天涯海角"的社会环境因素远不如广西"天涯海角"充分,所以自宋至清末,吟咏广西"天涯海角"的诗文大量出现,而海南"天涯海角"迟至20世纪60年代才开始被外界广泛关注。
关键词
“天涯海角”
涵义
位置
具体地物
广西
海南
宋代
地理条件
个人因素
Keywords
Tianyahaijiao
Guangxi
Hainan
分类号
K928.6 [历史地理—人文地理学]
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职称材料
题名
广西“天涯海角”考释
被引量:
4
2
作者
尹国蔚
机构
南京人口管理干部学院人口经济系
出处
《广西民族学院学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2005年第5期111-113,共3页
文摘
广西钦廉一带的“天涯海角”是我国历史上有地物为证和确切空间范围的“天涯海角”之一,这种地物标志就是天涯亭和海角亭。自宋至清末,有大量吟咏广西“天涯海角”的律诗和文论。广西的“天涯海角”,实有恢复和旅游开发的必要。
关键词
广西
天涯亭
海角亭
知名度
旅游开发
Keywords
Guangxi
Tian-ya Pavilion
Haijiao Pavilion
popularity
tourism development
分类号
K05 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
印度世界遗产的类型与分布特征
被引量:
4
3
作者
尹国蔚
机构
南京邮电大学管理学院
出处
《热带地理》
北大核心
2014年第5期712-718,共7页
基金
江苏省高校自然科学研究面上项目(13KJB170005)
文摘
根据联合国教科文组织世界遗产中心网提供的资料和其他以关于印度史地为主的文献,按类型归纳印度世界遗产的地域与分布特征。截止2013年,印度入选的世界遗产包括24项文化遗产和6项自然遗产,无属于混合类型的双重遗产。世界自然遗产具有自然地理的整体性和差异性特征,而文化遗产的宗教特征比较普遍。自然遗产主要分布于印度次大陆的边缘地区;而文化遗产主要以历史上比较强大的国家政权和外来势力的统治中心、海陆交通枢纽和环境适宜为分布取向;其中,各类宗教性遗产呈南北向地域分异。这些特征是在印度地缘环境的相对独立性、地形和炎热多雨的气候,以及悠久但发展极不平衡且以分裂为主的历史、外来势力、经济发展和本土文化基底的共同影响下形成的。
关键词
印度
世界遗产
地域特征
Keywords
India
world heritage
regional feature
分类号
F299-2 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
论南宁城市兴起的地理基础与平面布局的演变
被引量:
1
4
作者
尹国蔚
机构
广西民族学院历史系
出处
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
1998年第4期78-85,共8页
文摘
南宁在很早以前就曾一度成为广西的中心城市,但南宁在广西中心城市的最终确定却是很晚的事,其间经历了一番艰难曲折的历程。在历史时期,南宁的空间范围拓展不大,人口较少。这些与南宁及其周围的地理环境有密切关系。
关键词
历史时期
南宁
中心城市
空间拓展
地理基础
分类号
K928.5 [历史地理—人文地理学]
下载PDF
职称材料
题名
南宁园林述略
5
作者
尹国蔚
机构
广西民族学院历史系
出处
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
1999年第1期90-94,共5页
文摘
园林是人类加工过的具有游赏价值的自然景观。本文根据所得资料,对南宁历代园林建设、园林的类型和内部景观特色进行了概括性的论述。
关键词
南宁
园林
自然景观
分类号
TU-098.4 [建筑科学—建筑理论]
下载PDF
职称材料
题名
世界遗产空间分布的统计分析
被引量:
25
6
作者
尹国蔚
机构
南京人口学院人口经济系
出处
《地理与地理信息科学》
CSCD
北大核心
2009年第4期104-108,共5页
文摘
通过计算比例和密度,分析各大洲及全球世界遗产的分布特征。除欧洲和美洲外,各洲世界遗产的数量与面积呈正相关,欧洲、亚洲、非洲、美洲到大洋洲,总的遗产密度依次递减。与人口占全球人口比例相比,欧洲、大洋洲各类遗产较多,亚洲较少,美洲和非洲自然遗产较多。每千万人口总的世界遗产数量从大洋洲、欧洲、美洲、非洲到亚洲依次递减,欧洲、亚洲文化遗产最多,美洲、非洲文化与自然遗产相近,大洋洲自然遗产占优势。统计各纬度带遗产密度,除自然遗产密度低纬最高外,其他遗产密度中纬最高,低纬和高纬次之;各纬度带文化遗产最多,自然遗产居中,双重遗产最少。比较同一大洲同一纬线不同国家的遗产比例,沿海地区自然遗产密度高于内陆,文化遗产密度低于内陆。这些特征与近年世界遗产委员会评选世界遗产侧重某些类型和所在区域的原因相符。
关键词
世界遗产
空间分布
统计分析
Keywords
world heritage
geographical spatial distribution
statistical analysis
分类号
K901.6 [历史地理—人文地理学]
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职称材料
题名
非洲国家世界遗产的地域特征与成因分析
被引量:
4
7
作者
尹国蔚
机构
南京人口学院人口经济系
出处
《地理与地理信息科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2011年第5期99-103,共5页
文摘
从联合国教科文组织世界遗产中心网提供的按国家顺序排列的《世界遗产名录》中将属于非洲国家的世界遗产逐项析出,进一步通览每项遗产的介绍资料,根据最基本和最显著的特点将非洲世界遗产的地域特征归纳为:文化遗产远多于自然遗产而在全球自然遗产比例较高、自然遗产和双重遗产在热带地区分布比较集中、古城镇数量多、就地取材且原始性强、反映历史悠久的古老遗迹多、外来文化特征明显以及宗教和神秘色彩浓厚等方面。这些特征是在自然环境、历史发展和地缘位置的共同作用下形成的。
关键词
非洲
世界遗产
地域特征
形成原因
Keywords
Africa
world heritage
geographical feature
genesis
分类号
F590 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
世界遗产在人文地理教学中的应用
被引量:
3
8
作者
尹国蔚
机构
南京人口学院人口经济系
出处
《热带地理》
北大核心
2011年第6期645-648,共4页
文摘
世界遗产的内容与人文地理学的研究范畴极为相似。从类型上看,世界文化遗产、双重遗产与文化景观,以及人类非物质文化遗产代表作都包含不同成分的人文要素在内;世界遗产内容的构成与人文地理教科书的结构相似,二者的研究对象互相包容,教学宗旨同一。作为最佳例证,世界遗产应该在历史地理、文化地理、旅游地理及人地关系等人文地理各分支学科的教学中得到广泛应用。
关键词
世界遗产
人类非物质文化遗产代表作
人文地理学
教学
Keywords
world heritage
masterpieces of the intangible cultural heritage of humanity
human geography
teaching
分类号
K901 [历史地理—人文地理学]
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职称材料
题名
世界遗产旅游教育功能的认知与实现
被引量:
7
9
作者
尹国蔚
机构
南京人口学院人口经济系
出处
《世界地理研究》
北大核心
2009年第4期173-176,162,共5页
文摘
旅游教育是实现世界遗产教育功能的主要途径之一。它可以使受教育者认清世界遗产的珍贵价值和《世界遗产公约》的中心思想,提高文化素养和审美能力,自觉遵守"真实性和完整性"的世界遗产工作原则。这些功能需要教师、学校、媒体和政府的共同努力才能实现。
关键词
世界遗产
旅游教育
教育功能
Keywords
world heritage
tourism education
educational function
分类号
F590 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
试论广西自然旅游资源的开发利用
被引量:
1
10
作者
尹国蔚
机构
广西民院历史系
出处
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
1996年第2期94-95,98,共3页
文摘
本文在说明了广西自然旅游资源的开发情况和丰富程度的基础上,指出进一步开发广西自然旅游资源的方向为全面开发岩溶和其他山地丘陵景观,开辟上游河谷风景线,大力加强海岸地貌景观的开发。
关键词
广西
自然旅游资源
开发
利用
分类号
F592.7 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
《天涯亭记》评介——兼与《岳阳楼记》对比
被引量:
2
11
作者
尹国蔚
机构
南京人口学院人口经济系
出处
《广西社会科学》
2006年第3期122-124,共3页
文摘
明人陶禹范的《天涯亭记》在内容、结构、段落格式和句式,以及写作背景上,与范仲淹的《岳阳楼记》多有相似之处。《天涯亭介》对总体环境的描写比较薄弱、写景文字显得做作、非写景文字偏多、思想境界不够高、整体结构层递关系不清,但其对天涯亭周围四季景色和各种环境要素的描写,形象地勾画出一幅南疆水乡的自然和生活图画。
关键词
《天涯亭记》
评介《岳阳楼记》
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
数量与价值:西班牙为什么有那么多世界遗产?
被引量:
1
12
作者
尹国蔚
机构
南京邮电大学管理学院
出处
《科教文汇》
2021年第34期151-165,共15页
文摘
文章根据联合国教科文组织世界遗产中心提供的资料和以西班牙历史为主的文献,推论西班牙世界遗产形成的原因并归纳其价值所在。浏览"世界遗产名录",容易发现西班牙的世界遗产特别多。这种现象的形成原因包括积极加入国际组织和官方重视保护的历史传统,地缘与海陆交通位置和早期海外贸易,历史上延续年代悠久的朝代少、存在与并存时间长,资源、环境及其变迁,以及不同类型遗产的数量、人口密度和建筑理念等。其中,最根本的原因是这些遗产在伊斯兰建筑,欧洲基督教和政治,对内、对外殖民和城市发展,供水与水利工程,古人类文化,大学城,交通与矿业,造园与建筑艺术,地质、生物、湿地与垂直自然带九个方面所具有的"突出的普遍价值"。这是人们选择西班牙旅游和考察目标时应该考虑的主要因素。
关键词
西班牙
世界遗产
数量
形成原因
突出的普遍价值
旅游目的地
Keywords
Spain
world heritage
number
cause of formation
outstanding universal value(OUV)
tourist destination
分类号
K917 [历史地理—人文地理学]
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职称材料
题名
世界遗产与知识收益
13
作者
尹国蔚
机构
南京人口学院人口经济系
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2010年第12期79-80,共2页
文摘
作为各类遗产中品级最高的世界遗产,其内容极为广泛。分析世界自然遗产,可以拓展多种自然知识,加深对自然地理综合性和整体性的理解。对世界文化遗产的研究,可以增加考古学、建筑学、城市学等物质文化和语言、文学、艺术、技艺、节庆与习俗等非物质文化知识,加深对不同文化、学科及人地之间相互关系的认识。
关键词
世界遗产
知识拓展
综合文化素质
分类号
G122 [文化科学]
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职称材料
题名
近十年我国世界遗产教育教学研究述评
14
作者
尹国蔚
机构
南京人口学院人口经济系
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2010年第6期96-99,共4页
文摘
教育教学是近年世界遗产研究的一个热点,研究方向包括对世界遗产教育功能的认识、开展世界遗产教学的途径,以及相关学科对世界遗产教学的研究。归纳有关成果表明,学者们认为进行世界遗产教育具有多种不可替代的作用,他们从多方面就如何进行世界遗产教育展开了广泛的探讨和实践,而在相关学科中旅游教育是研究的重点。分析这些成果可知:其他相关学科也应开展有关世界遗产教学的研究,世界遗产学科建设有待完善,对世界遗产教育功能的认识有待扩展和深入,对世界遗产教育普及与功能实现的关键问题的认识有待提高。
关键词
世界遗产
教育教学
研究述评
分类号
G112-4 [文化科学]
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职称材料
题名
广西的“天涯海角”
15
作者
尹国蔚
机构
南京人口学院人口经济系
出处
《中国方域(行政区划与地名)》
2004年第5期30-31,共2页
文摘
除海南外,在广西壮族自治区,历史上也有一处既有地物标志,又有确切空间范围的“天涯海角”。这处“天涯海角”位于我国南海北部湾滨海地区的钦州市和合浦县,其地物标志就是在北宋时期修建的“天涯亭”和“海角亭”。天涯亭建于钦州,海角亭建于合浦,因为钦州与合浦毗邻,所以南宋周去非将这一带合称为“天涯海角”。
关键词
“天涯海角”
钦州市
广西
标志
海南
中国
合浦县
历史
南宋
北宋时期
分类号
P284 [天文地球—地图制图学与地理信息工程]
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
世界遗产在历史教学中的应用
16
作者
尹国蔚
机构
南京人口学院人口经济系
出处
《科教文汇》
2012年第22期97-98,108,共3页
文摘
与历史学研究范畴相似的世界遗产绝大部分属于历史遗产,世界遗产的形象性和极端性使其成为激发历史教学兴趣的最佳例证,在专门史、综合研究、比较史学及人地关系教学中均应加以应用。
关键词
世界遗产
历史教学
应用方向
Keywords
world heritage
historical teaching
applied direction
分类号
K-42 [历史地理]
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职称材料
题名
妈祖信仰在河北省及京津地区的传播
被引量:
14
17
作者
尹国蔚
机构
中山大学城市与区域研究中心
出处
《中国历史地理论丛》
CSSCI
北大核心
2003年第4期134-138,共5页
文摘
河北及京津地区的妈祖信仰 ,随着漕粮北运自东南沿海传播而来。代表妈祖信仰存在的第一座天妃宫在元泰定三年出现以后 ,至清代 ,天妃或天后宫庙的数量已达 35处之多。这些宫庙绝大部分为元、明两代所建。根据这些宫庙的形成时间及分布情况推测 ,元代的妈祖信仰是沿海河、北运河及天津以北渤海沿岸地区传播的。到明代 ,沿海继续向北推进到山海关 ,沿滦河向内地推进到长城南侧 ,并由天津向南沿南运河两侧扩展。妈祖信仰在河北及京津地区分布的时空特征 ,是由于当时全国经济中心和政治中心的分离 ,需要东南大批漕粮北运而形成的。元、明海、河运输路线的差异 ,以及两朝国都所在地区军事形势和军事力量布置上的差异 ,使明代妈祖信仰分布的范围与元代有所不同 。
关键词
河北
京津地区
妈祖信仰
起源
民间传说
天妃宫庙
形成因素
分类号
B933 [哲学宗教—宗教学]
原文传递
题名
历史地理学科性质评议
被引量:
11
18
作者
尹国蔚
机构
广西民族学院历史系
出处
《史学理论研究》
CSSCI
北大核心
1998年第2期144-150,共7页
文摘
历史地理学科性质评议尹国蔚历史地理学属于地理学科,这似乎已成定论。已故谭其骧先生早就说过:把历史地理看作是历史学的一门辅助学科,或历史与地理之间的边缘学科的看法,“目前至少在我国国内已基本上销声匿迹了”。①邹逸麟先生更明确指出:把历史地理视为地理学科...
关键词
历史地理学
现代地理学
人文地理学
历史学
学科性质
历史自然地理
地理科学
地理学科
边缘科学
自然地理学
分类号
K928.6 [历史地理—人文地理学]
原文传递
题名
非洲世界遗产的分布特征
被引量:
9
19
作者
尹国蔚
机构
南京人口管理干部学院人口经济系
出处
《地理科学进展》
CSCD
北大核心
2013年第6期958-966,共9页
文摘
以世界文化和自然遗产为主要类型,通过图表分析和计算密度,分全洲、地区和国家3个尺度,研究非洲世界遗产的分布特征。从全洲看,非洲大陆沿海和海岛地区、中等河流流域与非洲东部局部区域世界遗产分布相对集中。不同地区中,东部、北部和西部非洲比较稠密,其中东部非洲密度最高。各国中,塞内加尔、突尼斯、冈比亚、佛得角、毛里求斯和塞舌尔密度最高,其次为科特迪瓦、摩洛哥、多哥、肯尼亚、乌干达、马拉维和津巴布韦等国。世界文化遗产在东部、北部和西部非洲同样密集,密度较高的有埃及、摩洛哥、突尼斯、贝宁、加纳、塞内加尔、多哥、冈比亚、佛得角、埃塞俄比亚、肯尼亚、马拉维、毛里求斯和津巴布韦等国。世界自然遗产以东部非洲密度最高,主要分布在突尼斯、尼日尔、几内亚、科特迪瓦、塞内加尔、喀麦隆、中非、民主刚果、坦桑尼亚、肯尼亚、塞舌尔、乌干达、马达加斯加、南非、津巴布韦和马拉维等国。
关键词
世界遗产
分布特征
非洲
Keywords
world heritage
spatial distribution
Africa
分类号
G14 [文化科学]
原文传递
题名
论南宁在广西首府地位确立的因素
20
作者
尹国蔚
机构
中山大学城市与区域研究中心
出处
《中国历史地理论丛》
CSSCI
北大核心
2002年第2期151-155,共5页
文摘
广西首府的确立须以广西形成一个单独的一级政区为前提。该一级政区自唐懿宗咸通年间初次形成以后 ,凡是广西作为一个一级政区单位存在的朝代 ,其首府要么定在南宁 ,要么定在桂林。唐咸通年间以后和民国早期以南宁为首府 ,是封建王朝积极防御和广西作为相对独立的政治实体时的表现和选择 ;处于颓势或消极防御的宋、明、清三代 ,则因桂林为边防重城而成为广西的首府。历史上南宁作为广西首府存在的时间虽然短暂 ,但随着气候、交通条件和社会环境的改善 ,“道里远近所宜”的地理位置使其优于桂林的地形、土壤、水文等自然条件而得到利用 。
关键词
政区
封建王朝
朝代
边防
确立
三代
桂林
相对独立
政治
消极
分类号
K928.6 [历史地理—人文地理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
天涯海角"考
尹国蔚
《热带地理》
2003
4
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职称材料
2
广西“天涯海角”考释
尹国蔚
《广西民族学院学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2005
4
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职称材料
3
印度世界遗产的类型与分布特征
尹国蔚
《热带地理》
北大核心
2014
4
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职称材料
4
论南宁城市兴起的地理基础与平面布局的演变
尹国蔚
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
1998
1
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职称材料
5
南宁园林述略
尹国蔚
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
1999
0
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职称材料
6
世界遗产空间分布的统计分析
尹国蔚
《地理与地理信息科学》
CSCD
北大核心
2009
25
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职称材料
7
非洲国家世界遗产的地域特征与成因分析
尹国蔚
《地理与地理信息科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2011
4
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职称材料
8
世界遗产在人文地理教学中的应用
尹国蔚
《热带地理》
北大核心
2011
3
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职称材料
9
世界遗产旅游教育功能的认知与实现
尹国蔚
《世界地理研究》
北大核心
2009
7
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职称材料
10
试论广西自然旅游资源的开发利用
尹国蔚
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
1996
1
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职称材料
11
《天涯亭记》评介——兼与《岳阳楼记》对比
尹国蔚
《广西社会科学》
2006
2
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职称材料
12
数量与价值:西班牙为什么有那么多世界遗产?
尹国蔚
《科教文汇》
2021
1
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职称材料
13
世界遗产与知识收益
尹国蔚
《福建论坛(社科教育版)》
2010
0
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职称材料
14
近十年我国世界遗产教育教学研究述评
尹国蔚
《福建论坛(社科教育版)》
2010
0
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职称材料
15
广西的“天涯海角”
尹国蔚
《中国方域(行政区划与地名)》
2004
0
下载PDF
职称材料
16
世界遗产在历史教学中的应用
尹国蔚
《科教文汇》
2012
0
下载PDF
职称材料
17
妈祖信仰在河北省及京津地区的传播
尹国蔚
《中国历史地理论丛》
CSSCI
北大核心
2003
14
原文传递
18
历史地理学科性质评议
尹国蔚
《史学理论研究》
CSSCI
北大核心
1998
11
原文传递
19
非洲世界遗产的分布特征
尹国蔚
《地理科学进展》
CSCD
北大核心
2013
9
原文传递
20
论南宁在广西首府地位确立的因素
尹国蔚
《中国历史地理论丛》
CSSCI
北大核心
2002
0
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