COSPLAY在信息技术教学中的应用研究——电子邮件系统工作原理与COSPLAY相结合的教学设计

COSPLAY是青少年喜爱的个性张扬的表演活动。COSPLAY表演所蕴含的对象、行为、服饰、道具等要素,可以与信息技术中的一些主题相结合。通过对相关主题的扮演,无论是Cosplayer,还是观看演出的同学,对相关主题都能产生耳目一新的认识,领会难以理解的技术问题。

白皮书:英国职教发展启示录

近年来，英国政府连续公布旨在提高义务教育后群体职业技能白皮书，牢牢抓住了“技能”这一教育与经济连接的“枢纽”，为职业教育的快速发展开辟了道路。短短几年，英国借此一举扭转了青年人职业技能不高的颓势。技能“白皮书”何以能够为英国职业教育的发展带来如此大的推动力？我国的职业教育从中又能够获得哪些启示？

绿色职教“蓄势待发”

能源、交通、建筑、家电、工业和生态等领域的“绿色革命”，将对我国实施的可持续发展战略产生重大影响。与此同时，上述领域的革命和关联行业的职业活动将产生“共振”，形成新的“绿色职业”。在这种形势下，我国将如何应对即将到来的“绿色经济”和“绿色就业”时代？职业教育又将面临怎样的机遇与挑战？

孔子的现代性人格与社会的现代化转型

人格是心理学概念,它指的是个体在生活中对自己、对他人、对事物、对环境等因素所表现出来的独特个性。人格的形成与自然环境、人际关系、教育水平、工作形态、社会生活方式等因素存在着密切关系。一般来说,现代性的人格既是在现代性社会中形成的,又会对社会在现代性维度上的发展产生积极推动作用。从整体上看,社会环境具有全局性的强大影响力,普遍作用于社会成员的人格特征,具有强大的改造力量和固化能力。一。