党建引领下的乡村基层干部队伍建设机制研究

随着我国进入全面建设中国式现代化的新阶段,作为农村基层治理的重要力量的乡村基层干部承担着推动我国农村经济发展、社会稳定和民生改善的重要责任。本文以党建引领下的乡村基层干部队伍建设机制为核心,探讨了其对乡村治理和农村发展的重要意义,结合案例分析证明了干部选拔任用、干部培养教育、干部考核评价、党组织指导和监督、干部激励保障等多方面的结合机制为乡村基层干部队伍的建设提供了有力的支持和保障,对于进一步推进乡村基层干部队伍建设,促进乡村治理体系和治理能力现代化,推动农村振兴战略的有效实施具有重要意义。

美丽乡村建设与基层党建如何相互促进

美丽乡村建设是实现城乡一体化发展的重要内容,农村基层党建工作是美丽乡村建设的基础和保障,美丽乡村建设与农村基层党建工作相互促进。发挥农村基层党建工作在美丽乡村建设中的保障作用,应当增强农村基层党组织的引领作用,树立农村基层党建服务理念,注重农村基层党建与经济文化协同发展。

浅议学习型党组织建设

建设学习型政党和学习型党组织,是中国共产党人将学习型组织理论运用于自身建设的又一重大理论和实践创新,是对建设学习型社会和学习型组织世界潮流的一种呼应。学习型党组织建设是党的建设改革创新的重要课题。深刻认识建设学习型党组织的时代背景,科学把握其基本特征,深入研究和探讨学习型党组织的科学内涵及建设途径,将有助于学习型党组织建设实践的推进。

党校英语教学的初步思考

党校教学对象的特殊性决定了党校英语教学的特殊性。党校的学员大多是领导干部,因此党校开展英语教学不仅是拓宽学员知识面的需要,也是提高学员个人素质的需要。但是,大部分学员英语底子薄,基础差,要如何提高他们学习英语的兴趣?首先要使学员树立信心,其次要明确教学目的,再次要以实用为切入点,最后要采取灵活多变的教学方式。党校英语教学要结合学员的实际,注重实用性。从听、说、读、写四个方面进行,以听说训练为主。

新时期关于党校党史教育教学模式创新路径研究

党校是广大党员领导干部接受教育和全面发展的基础,也是党的大政方针政策宣传的保障基地,更是广大党员领导干部自身党性意识、党性修养提升的重要基地。党校党史教育的顺利开展能够推动党校学员对党的政治认识加强、政治道路坚定、政治立场坚持,跟随党的步伐进步。所以,新时期之下,党史教育成为党校教育事业开展过程中的核心问题。新时期之下党校中开展党史教育、创新党史教育教学内容、丰富党史教学形式是现阶段党校教育中的重要挑战。文章就新时期党校党史教育教学现状切入,概述了新时期党校党史教育教学模式的创新价值,针对性提出了新时期党校党史教育教学模式的创新路径。

浅析党校党史教育教学模式创新策略研究

在党校开展教育教学工作时,必须开展党史教学,基于现阶段对于学员党史学习的要求,党校教师就需要时刻牢记好自己工作的职责,积极进行教育教学模式创新。本文以现阶段党校开展党史教学重要意义为出发点,提出几点教学模式创新策略,以期可以在提高党史教育教师素质的同时,为学员学习好党史知识作出贡献。