宏基因组二代测序诊断猫抓病1例

猫抓病(cat scratch disease)又名良性淋巴网状细胞增多症,是一种通过猫、狗抓或咬伤所致的传染病,由汉赛巴尔通体(Bartonella henselae)感染引起,临床表现以抓、咬伤处皮肤感染及引流区的淋巴结肿大或化脓为特征。由于该病的发生率低,多以散发为主,临床医师对疾病的认识不足,常易造成误诊、误治。广州医科大学附属第二医院肾移植科近期收治1例肾移植术后猫抓病的患者,借助宏基因组二代测序技术(mNGS)明确诊断,现报告如下。

新能源汽车的电控制动系统分析

阐述汽车电机和电控系统的特性、电控机械制动系统结构特点,分析自动化系统的工作流程、制动系统功能,这些功能包括驻车制动、动态起步辅助、动态紧急制动、自动驻车,从而自主研发创新。

钢结构人行天桥内拉式连续顶推施工关键技术

为解决广州市奥体中心站钢结构人行天桥施工过程中存在的设计与施工问题,经过理论计算、现场确认、方案研究,提出内拉式连续顶推施工技术,成功解决了桥下净空受限和施工用地紧张的施工难题,节约了施工用地,减少了管线迁改工作量。对传统导梁系统、滑道系统、同步顶推系统等进行改进创新,增强了顶推系统稳定性,降低了施工难度,提高了工作效率。实践表明,采用内拉式连续顶推施工技术缩短了顶推施工要点时间,降低了施工对通行车辆交通的影响,保证了铁路和公路的行车和既有设备安全。

儒家文化视角下领导惩罚权的运用策略

领导善用惩罚权是一种行之有效的管理手段,但现代管理中的领导惩罚权注重权力、制度和权变,往往不能从根本上解决员工潜意识中对规则和权威的抵触。儒家文化倡导的“以礼律己”“教人知耻”“见贤思齐”等观念从道德维度对人的行为进行约束,基于儒家文化视角运用领导惩罚权能够有效提升管理的效率和效果。具体来说,领导运用惩罚权时应坚持以人为本的管理原则使员工知错,营造集体主义的制度环境使员工认错,采取奖罚结合的权变手段使员工改错,从根本上化解问题。

人民币与加密货币的风险分形研究

人民币既是特别提款权(SDR)货币又是新兴经济体货币,对比探究人民币与加密货币的风险关联,对于进一步提升人民币国际竞争力至关重要。基于美元的统一标价量纲,通过选取2015-2020年人民币、欧元等八种主权货币汇市数据与比特币、以太坊等八种加密货币的市场交易样本数据,运用多重分形和“准自然实验”方法深入分析了主权货币与加密货币间的关联风险传导。研究发现:样本中主权货币汇市与加密货币市场间存在多重分形交叉关联,非对称特征明显,存在相互的风险传导效应,其中人民币与加密货币间的风险联系和双向风险传导效应最强;中国“关停”加密货币交易平台政策具有一定的风险冲击防范效果,相关监管制度建设有利于提升人民币竞争力,增强人民币稳定性。

高校体育专业排球普修课运用“组合”模式教学的实验研究

通过教学实验和问卷调查,对"组合"教学模式在高校排球教学中的教学效果进行了研究,证明该模式能够明显提高教学质量,并从理论分析的角度论证了该模式的显著优势。

提高学生职业能力的改革与实践——谈“汽车及配件营销”课程教学改革

为了在课程教学过程中,进一步提高学生职业能力,使学生明确课程学习与实际工作岗位要求之间的密切联系,尽快适应当代社会发展的需要,本文分析了原有教学的不足之处,又分别从教学资源、教学内容、教学方法、考核方法四个方面对"汽车及配件营销"课程进行教学改革。改革后,学生们在接触实际工作岗位的过程中,了解了行业现状和岗位要求,学习目的更加明确,学习兴趣也进一步提高,获得了比较好的教学效果。

普通高校利用轮滑提高速滑课教学效果探析

分析了当前北方高校完成滑冰教学任务的限制因素,针对北方普通高校大多数滑冰场建在室外,暖冬气温对上冰时间长短影响较大,使得速度滑冰教学任务受到影响这一现象,认为应合理安排秋冬季教学内容,秋季教学安排轮滑课教学内容;利用轮滑打好速滑课非冰期陆地学生身体素质、技术基础;应用CAI课件创建理论与实践相结合的教学模式,培养学生浓厚的学习兴趣,提高学生的自学能力,拓宽学生的视野,促进学生的全面发展;运用滑冰与轮滑相关性、迁移性教学,使北方普通高校在较短的冰期内高效率地完成速度滑冰课教学任务,提高速度滑冰课教学效果;建议把利用轮滑提高速度滑冰课教学效果纳入速滑教学评价体系。

案例教学在金融市场与工具课程中的应用研究——以东南大学为例

案例教学法的科学应用是促进本科生将理论与实践联系在一起的重要途径。通过对参加金融市场与工具课程的东南大学经济管理学院本科生问卷调查分析发现,学生非常重视案例教学、对配套案例实用性有明确要求、期望通过参与案例教学提升分析解决问题的能力。为此提出:案例教学应当突出学生的主体地位,明确以学生能力培养为目标,注重案例教学的目的性和实用性,建立案例教学信息反馈机制。

高职工学结合课程改革的探讨与实施——谈“汽车美容装饰”课程教学改革

本文先是提出了高职工学结合课程改革最好应做到的三个要点,接着以《汽车美容装饰》课程为例,从两个方面谈了如何以工作过程系统化的方式实施课程改革,最后强调高职工学结合课程要想真正把工作过程系统化的教学方式落实到位,还需要学校的教学环境和设备等都能按企业的实际工作情况作出相应的调整。

中国影子银行委托贷款风险管控政策模拟与仿真研究

委托贷款是中国影子银行体系的“主力军”,也是间接融资市场的重要组成部分,其承担了融资渠道的功能,但也存在明显的内生风险问题,研究如何进行有效的政策管控现实意义重大。通过挖掘上市公司委托贷款公告信息、提取委托贷款特征来构建Multi-Agent政策仿真模型,深入分析委托贷款风险管控的方法和效果,研究发现,贷款利率和交易期限是降低委托贷款市场风险的关键因素;对于委托贷款中的特色“关联交易”而言,管控关联交易规模能显著降低市场整体的违约率。从微观层面来看,在破除委托贷款关联交易中“贷款歧视”的基础上实行“最优基准”管控有助于降低信用风险,增强委托贷款市场的稳定性。

现代排球的技战术发展规律及趋势

通过对排球技战术发展规律的分析 ,指出技战术发展的趋势是 :技术的发展趋向于全面化、实效化 ,进攻战术配合趋向于简单化 ,后排进攻趋向于快速化。

体育院系排球普修课应用“智能满足法”教学的实验研究

根据加德纳的多元智能理论设计了"智能满足法",通过教学实验证实:排球普修课的教学中应用"智能满足法",能够改变传统智能理论指导下教学中很多的不足,更符合智能的特点;能有效提高排球教学的质量。

应用型人才培养与大学英语ESP教学

随着社会的进步和经济的不断发展,各行业对各类应用型人才多层次化的需求对大学英语教学的实用性提出了更高的要求。作为衡量学生综合水平和实践能力的标准,地方高校毕业生的英语语言应用能力较弱,与其专业脱节严重。大学英语课堂ESP教学模式的引入将学生的专业和英语语言学习相结合,优化学生的知识结构,增强实践应用能力,提高学生的择业竞争力,培养新形势下社会急需的既懂英语又谙熟专业的应用型人才。

新能源汽车的故障问题与维修关键技术

科技的不断发展,推动着各种技术的进步,新能源汽车便是在这种大环境之下出现的一种新型交通工具。新能源汽车的出现减少了对能源的使用,改善了传统汽车污染环境的问题。然而,在逐渐被人们接受的同时,新能源汽车也存在着大大小小的问题。本文以新能源汽车为研究对象,分析了新能源汽车故障类型,提出了相应维修技术,仅供参考。

应用型人才培养背景下的大学英语教师转型发展探析

教师是教育改革的关键,教师不仅在培养学生应用能力的过程中发挥极大作用,同时也决定着地方高校转型发展的成败。大学英语教师必须树立转型发展观念,改变传统的教学理念和培养目标,不断拓宽自身知识储备的深度和宽度,积极参与职后培训,通过企业实践或"双师型"教师队伍的建设,积累实践经验和行业经历。充分运用ESP教学,培养出更多符合用人单位需求的高水平的英语应用型人才。

机械制造自动化技术特点与发展趋向

随着我国机械制造技术的发展,机械制造自动化逐渐成为机械制造业的重点应用技术。机械制造自动化技术的应用有效减短了机械产品的生产周期,节约了相关的生产成本,最终提高了企业的经济效益和社会效益,推动了我国机械制造业的健康发展。本文初步阐述了我国机械制造自动化技术的发展现状,探讨了机械制造自动化技术的主要特点,最后进一步总结分析了我国机械制造自动化技术的发展趋向,以期推动我国机械制造业的发展。

机械自动化技术的质量控制分析

工业生产制造过程中控制产品质量具有重要意义。文章分析了机械自动化控制技术应用的优势和在生产过程中机械设备质量控制中出现的问题,探讨了生产制造中机械自动化技术质量控制的具体措施。

绿色机械加工技术的应用及其发展

随着经济的发展和社会的进步,人们的环境保护意识越来越强,人们对于生态环境的要求也越来越高。在机械加工过程中,切实地减小对环境的污染,同时提高加工水平,是当今机械加工产业发展的首要任务。随着社会的发展和人们对于环境要求的提高,在机械加工过程中应用绿色机械加工技术尤为重要。本文主要从绿色机械加工技术的特点和绿色机械加工技术的应用以及绿色机械加工技术的发展前景三方面进行论述。

大学英语课堂有效教学初探

有效教学是教育的一种理想状态,是教师合理把握客观教学规律和灵活应用各种教学策略有机结合的过程。教师需要合理把控教学环境、教材和学生及教学过程中各个因素的协调统一。大学英语有效课堂的构建在于强调学生语言综合应用能力的发展,开发学生的潜力,优化学生的知识结构,增强学生的实践应用能力,提高学生的择业竞争力,成为满足社会和用人单位需要的英语应用型人才。