基于扩散模型的条件引导图像生成综述

基于人工智能技术的生成内容(artificial intelligence generated content,AIGC)已成为当下的热门话题。在众多生成模型中,扩散模型因其高度可解释的数学特性及高质量和多样性的结果引起广泛关注,在条件引导的图像生成领域已取得显著成果,被广泛应用于电影、游戏、绘画和虚拟现实等领域,在文本引导的图像生成任务中,扩散模型不仅能生成高分辨率的图像,而且能保证生成图像的质量。首先介绍了扩散模型的定义和相关背景,然后重点介绍了扩散模型在条件引导的图像生成领域的发展历程和最新进展,最后探讨了扩散模型面临的挑战和潜在的发展方向,旨在为广大研究人员提供相关领域的研究概况和前沿动态。

高中语文教学中对学生渗透情感教育的教学探究

语文是集人文与情感为一体的学科,对学生的学习、成长具有重要的指导意义。学好语文并能理解文中的人文情感或深刻内涵,会为学生将来走向社会、进行人际交往或工作带来一定的帮助。所以,加强学生的语文情感已经成为新时代语文教师肩负的重要责任。在调动学生认知基本知识的同时,提出语文人文性的特点,充分调动学生的情感,激发他们的思路,让学生发展成为健全完善的人才。这就是本文的主旨所在,希望能引起同仁们的教育思路共鸣。

适时留白,让语文教学更加灵动

教育的艺术从本质来说,就是激励与唤醒.在落实到课堂中,我们必当进行六大解放,将学习的自由与主动权归还给学生,在教学实践中要全方位解放学生:解放学生的头脑,促使学生想;解放学生的双手,促使学生干;解放学生的眼睛,促使学生看;解放学生的嘴巴,促使学生想说想谈;解放学生的空间,促使学生到自然界获得丰富的知识;解放学生的时间,不将学生的时间填满,不逼迫学生赶考,给学生提供空闲时间,使其消化课堂所学,学习自己想学习的知识,干自己想干的事情.这就充分说明了,在课堂教学中,教师应当尊重和明确学生的主体地位,给学生提供自主学习的机会,使学生真正成为教学课堂的主人公.而留白艺术在高中语文课堂教学中的巧妙应用,能够充分调动学生的自主积极性,使其全身心投入其中,在课堂教学中学习到更多的语文知识.

给政策、给保障、给支持发展民办幼教事业

笔者认为，要办好民办幼教事业发展的福民好事，政府应从给政策、给保障、给支持三方面抓好工作落实。

浅谈幼儿挫折教育

本文分析了幼儿挫折教育的重要性。