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课堂教学数字化
1
作者
尹峻龄
《信息方略》
2011年第8期12-13,共2页
来自哈佛、耶鲁、复旦等国内外名校的网络公开课已风靡全国,网络公开课已经受到越来越多人的喜爱,体现了大众接受再教育的迫切愿望和对优质教育资源的期待。高等教育出版社(以下简称“高教社”)、高等教育电子音像出版社开始推出《...
来自哈佛、耶鲁、复旦等国内外名校的网络公开课已风靡全国,网络公开课已经受到越来越多人的喜爱,体现了大众接受再教育的迫切愿望和对优质教育资源的期待。高等教育出版社(以下简称“高教社”)、高等教育电子音像出版社开始推出《全国教育数字音像资源总库》,这是高等教育出版社基于网络平台,为适应新媒体新技术的发展趋势,整合出版社优质教育资源出版的,也是数字化引领出版变革的缩影。
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关键词
教学数字化
高等教育出版社
教育资源
课堂
网络平台
数字音像
发展趋势
公开课
原文传递
题名
课堂教学数字化
1
作者
尹峻龄
出处
《信息方略》
2011年第8期12-13,共2页
文摘
来自哈佛、耶鲁、复旦等国内外名校的网络公开课已风靡全国,网络公开课已经受到越来越多人的喜爱,体现了大众接受再教育的迫切愿望和对优质教育资源的期待。高等教育出版社(以下简称“高教社”)、高等教育电子音像出版社开始推出《全国教育数字音像资源总库》,这是高等教育出版社基于网络平台,为适应新媒体新技术的发展趋势,整合出版社优质教育资源出版的,也是数字化引领出版变革的缩影。
关键词
教学数字化
高等教育出版社
教育资源
课堂
网络平台
数字音像
发展趋势
公开课
分类号
O4-4 [理学—物理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
课堂教学数字化
尹峻龄
《信息方略》
2011
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