高校助力农村电商企业的问题及对策建议——基于湖北交通职业技术学院的助农实践

在湖北交通职业技术学院助力农村民营企业的过程中,发现经营管理格局和模式不足、后备人才匮乏、企业信誉及产品品质问题阻碍了农村电商企业的发展,提出了帮助企业创新商业模式、为农村电商培养技术力量、提升农村电商产品品质等路径,以助力农村电商企业逐步解决问题,赋能乡村振兴。

试论高校教师在德育模式变革中的作用

我国目前高校德育活动普遍存在着实效性不强的弊端,主要原因在于长期以来德育工作被认为单纯是"两课"教师、辅导员或班主任的责任,没有发挥全体教师的教育功能。要提高德育活动的实效性,必须要充分发挥全体教师的作用。

高职高专《成本会计》教学模式的再思考

基于成本会计课程传统教学模式的不足及高等职业教育的改革方向，本文结合自己的实际教学经验，觉得应从《成本会计》的教学内容、教学方法、教学评价手段三方面进行教学模式改革。

高等教育的教育公平探析

世纪之交,我国加快了推进高等教育大众化的进程,并将于2005年实现高等教育大众化的目标。中国高等教育在飞速发展的同时,一些涉及教育公平的问题也随之而来。我国统一高考制度下,分数平等录取线不平等的问题;随着扩招和收费标准的提高,不同区域的学生在入学机会上不均等的问题;在市场经济条件下,资本的寻利性和教育的公益性、计划性协调的问题;基于我国的国情,在高等教育公平问题上的教育政策和制度需要完善。

现代企业实施ERP系统产品选择策略

论述了企业实施ERP系统产品时的策略选择。要注意检验软件的成熟度,考察成功用户的数量,调研用户满意度,衡量客户化工作量,计算二次开发工作量,保证软件升级周期,考虑用户接受培训的工作量,最后还要选择优秀的服务商来保证产品的正常运行。

“1+X”证书制度下高职《初级会计实务》课程教学改革研究

《关于在院校实施"学历证书+若干职业技能等级证书"制度试点方案》被相关部门联合印发。这一项重大改革举措和制度设计,旨在鼓励同学们在主动积极获得学历证书时能同时获得多项职业技能等级证书,开拓发展就业创业技能,提高就业质量,缓和结构性就业矛盾。我校积极响应国家职业教育改革方案。作为高职院校会计专业的专职教师,作者以实例探讨了"1+X"证书制度下本专业《初级会计实务》课程的教学改革。

双证融合在初级会计实务课程中的教学研究

在当前招生与就业两难以及成人高校竞争激烈的情况下,实施"双证书"教育制度是高职院校的必然选择。会计人才的培养应朝着职业化、岗位化的方向发展。高职会计专业应将双证课程融合,从教学内容和教学方法入手,提高人才培养质量,增强学生的就业能力,凸显高职院校的特色和优势。

基于建筑施工企业营改增税负影响的思考

2016年5月1日起,我国全面实施营改增。营改增对建筑施工企业税负的影响是一把双刃剑。本文首先解析了营改增的发展历程,然后细致分析了营改增对建筑施工企业税负带来积极和消极方面的影响,最后,针对营改增对建筑施工企业税负消极方面的影响提出了相应的应对举措。