面向能力发展的语文双课堂专题教学研究

双课堂教学是基于混合式学习理论借助于网络平台实现的＂现实课堂＂与＂虚拟课堂＂相结合的一种教学模式,该模式利用信息技术有效地优化了课堂教学中的＂师生互动＂和＂生生互动＂,受到一线教师的广泛认可,尤其在语文学科得到广泛的应用探索。从大量实践中看出,这些年来的语文双课堂教学产生了积极效果。但是,如何评判语文双课堂教学方式的有效性、如何支持语文教师更好地开展信息化环境下的教学。