四川省农村留守儿童健康状况及相关行为研究

目的:了解农村留守儿童的健康状况及相关行为,为改善留守儿童的健康状况提供科学依据。方法:对四川省某地区两所农村小学的学生进行问卷调查。结果:留守儿童的两周患病率高于非留守儿童,其中父亲看护类型的两周患病率最高。农村儿童卫生行为较差,其中单亲留守卫生行为最差。留守与非留守儿童求医率均高。结论:农村留守儿童健康状况较差,卫生、就医行为存在弊端,改善他们的卫生及就医行为十分必要。

浅谈小学作文教学

作文教学是小学语文教学的重头戏，可是这个重头戏在实际的教学中遇到的最大问题就是学生普遍厌烦作文，怕写作文，写不好作文，乱写作文惑敷衍作文，这其中原因很多……我翻阅了一些资料，然后总结了一下我的做法。

资阳市农村留守儿童宏量营养素和钙摄入现况

目的了解农村留守儿童营养素摄入情况以及相关影响因素,为开展营养干预、改善农村儿童营养状况提供依据。方法分层整群抽取四川省资阳市2所农村小学二～五年级学生共计472名,使用调查问卷收集家庭构成,并采用7 d连续膳食个人食物登记法收集调查对象的饮食状况。结果非留守、双亲留守、单亲留守儿童的总能量摄入量与推荐值之比分别为0.57,0.56,0.52,总能量、脂肪、钙的摄入量差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01);回归分析显示,留守类别、吃零食情况是影响农村儿童总能量摄入的重要因素。结论农村留守儿童膳食营养素中的总能量、蛋白质、脂肪、钙的摄入量均不足。应着重针对留守儿童及其吃零食行为等方面进行膳食营养干预。