新课标下生物说课的结构内容探讨

所渭说课，即教师以语言为主要表述工具，在备课的基础卜，面对同行、专家、领导系统而概括地解说自己执教某课题的教学设想及理论依据的过程。说课因建立在马克思哲学和心理学基础之上，所以在教学实践中取得了良好效果。然而新课改下，课程教学的理念和形式都是新型的，致力于教学研究的说课也应有新的内涵。

评价农业机械化经济效果的标准和指标方法

我国农业机械化发展中存在一个比较突出的问题,就是单纯追求农业机器数量,不讲经济效果。近两年来,这个问题开始引起人们的重视和研究。但是在研究过程中首先碰到的一个问题,是评价农业机械化经济效果的方法问题。本文准备从评价我国农业机械化经济效果的标准、内容以及指标方法方面谈一点看法。

生物教学的悬念设置

所谓悬念心理,是指学生在学习过程中普遍存在的,对正经历的事物或认知对象作集中注意力探索和思考的心理状态,实践表明,悬念心理与学习活动关系密切。在教学过程中,教师有意识制造悬念,并巧妙利用,就能激发学生强烈求知欲,就会收到如同说书人的“且听下回分解”所产生的特殊效果。本文就如何设置悬念作了一些探讨。

略论生物教学中的空白艺术

略论生物教学中的空白艺术●●●江苏省赣榆县中学（２２２１００）尹德光韩善霞空白是书画艺术的一种表现手法。一幅字画如果一点空隙不留，成不了好的艺术品。我国的书画艺术非常讲究留有余地，以求整幅作品的和谐别致，寓意深远。生物教学中运用一点空白艺术，及时地给...

关于激励策略的思考

"水不激不扬,人不激不奋"是我国古代典型的激励思想,近代美国贝雷尔森和斯坦尼尔认为:"激励是人类活动的一种内心状态,一切内心要争取的条件、希望、愿望和动力都构成了对人的激励"。

论市政给排水管道布设设计及技术措施

在市政设施工程建设中,给排水管道属于基础性工程,同时也是十分重要的一项工程。在给排水管道工程施工过程中,一项十分重要的内容就是管道布设设计,同时在实际施工过程中也应当掌握科学合理的施工技术,从而使给排水管道工程质量能够得到有效保证,并且能够在实际运行过程中更好发挥其作用。本文就市政给排水管道布设设计及技术措施进行分析。

浅析市政给排水管线优化设计

由于我国不断推进城市化进程,使得市政给排水管线设计变得更加重要,且给排水工程建设能科有效促进城市化建设。近几年,我国时常发生城市内涝及供水问题,这都说明我国市政给排水工程存在很大的安全隐患。所以,一定要优化设计市政给排水管线,确保其能满足城市的发展及使用需求,同时保证地下水利和地面水利的正常运行。