论民营企业技术创新风险与防范

随着信息技术的迅猛发展,已有越来越多的民营企业置身于知识经济和信息技术条件下,信息技术给其带来前所未有的机遇,但也给民营企业技术创新带来了新的风险。分析了知识经济条件下民营企业技术创新风险的特点,并提出了解决和防范风险的一系列方案。

韩国汽车产业自主技术创新及对中国的启示

韩国在40多年的时间里,己建立起发展中国家中最为发达的汽车工业体系,成为世界第五大轿车生产国.韩国的轿车工业已成功地走出了一条技术引进-消化吸收-自主技术创新之路.剖析韩国汽车的发展过程,虽不能照搬照抄,但其中的个别经验对中国这个第六大产车国有着极其重要的借鉴意义.

中国共产党领导人民海军高技术建设的经验与启示

中国人民解放军建军以来,我们党始终高度重视科技建军、科技强军。人民海军诞生后,更是得到了党的高度关注,特别是高技术建设。新中国成立后,党中央深刻认识发展海军高技术的重要性,奠定人民海军技术基础;改革开放后,党中央着眼高技术发展趋势,坚持立足打赢高技术条件下局部战争发展高技术;进入新时代,党中央把科技创新作为建设世界一流海军的重要指导。党中央发展海军高技术的战略思想既一脉相承又与时俱进,是推动人民海军高技术发展、实现建设世界一流海军的科学指南。

试论军校思想政治教育的时代特色

党的十八大以来,我国领导人高度重视军校思想政治教育,提出了许多新观点、新思想和新论断,具有鲜明的时代特色。本文将军校思想政治教育的时代特色归纳为“五个强调”,即强调坚定正确政治方向、强调坚持为战育人优良传统、强调结合军校人才培养特点、强调充分发挥红色资源优势、强调建设过硬政治教员队伍。

试论邓小平的科技引进思想

深入全面地探讨邓小平的科技引进思想对于进一步做好今后的科技引进工作具有重要意义。

军校导师传授隐性知识探究

隐性知识是人类知识史上的重大发现,它与军校研究生创新能力培养有着密切关系。军校导师传授隐性知识受到不合理的导师制度、灌输式教学方法、不和谐的师生关系和匮乏的交流平台等因素制约。军校导师传授隐性知识的主要途径是培养导师传授隐性知识的意识、建立"师徒"和谐合作关系以及开发导师迁移隐性知识的渠道。

作为历史意识的技术创新

以历史意识为分析工具,通过对技术概念的话语分析,考察了技术历史意识的变迁谱系。从文化实践视角扩展了技术过程论和技术系统论,拓展了"技术创新"的含义,即用历史过程的观念取代了技术的静态理解,用文化实践概念强调了技术创新过程的异质性和偶然性,也凸显了各行动者的能动性,并阐明了技术实践的文化研究路径,从而论证了技术创新作为当代历史意识出现的必然性。在当代文化语境中,技术创新已成为人们协商历史进程的话语平台。

抗日军事政治大学政治理论教学为战育人的经验启示

在中国人民解放军院校教育史上,中国人民抗日军事政治大学(简称抗大)留下了光辉的一页。在风雨如磐、战火纷飞的岁月先后培养了10多万名军政干部,为人民军队的发展壮大,为夺取抗日战争和解放战争的胜利作出了不可磨灭的贡献。抗大的政治理论教学实践,不仅为全党全军进行理论教育提供了宝贵经验,也为落实新时代军事教育方针、探索政治理论课程为战育人提供了重要借鉴。

西沙海战中思想政治工作的经验及启示

今年是西沙海战胜利40周年。40年前,我人民海军面对装备占优的南越敌军,充分发挥政治工作的强大优势,激励官兵英勇作战,取得了中国海军史上第一次对外作战的完胜。习主席指出：抓思想政治建设,必须把培育战斗精神、培养战斗作风突出出来,强化官兵当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗的思想,探索形成战斗精神培育的长效机制。

让军营多些热闹气氛

前些日子,笔者下基展,发现一个奇怪的现象:在休息时间里,昔【表情】热闹的军营冷清了不少操场上,只有一些体能不达标的同志在练体能;学习室里,只有几个新战士在看报纸;宿舍里,也少有打牌下棋的嬉闹声……但在另一个角落里,却发现一群战士各自机拉着手机,悠闲地欣赏着微信段子难怪军营变得冷清了!