小学语文阅读教学审美机理

在小学语文阅读教学中,“汉语言结构———文章构建———审美情感”的机理,构成了小学语文阅读教学的不断运动发展的审美体系。它是一个反映阅读教学本质,揭示阅读教学规律,体现阅读教学的审美系统。