复兴中国民办教育事业——从历史的角度审视建国六十年中国民办教育的发展

我国民间兴学历史悠久,从春秋中叶以孔子为杰出代表的古代私学到清末、民国年间的近代私学,我国的私学一直与官学并存且绵延不断。然而,解放后不久,民办教育受到一定程度的限制,几乎退出了历史舞台。1978年的改革开放,给民办教育的复苏带来了契机,民办教育在改革开放的时代背景下不断走向成熟和完善,中国民办教育事业的复兴将指日可待。

县(市、区)级财政运行综合绩效评价的实践探讨——以江西省赣州市赣县区为例

2018年以来,全国各地逐步开启了财政运行综合绩效评价试点,但针对县(市、区)级的财政运行综合绩效评价工作,尚未形成明确、统一的评价思路,制约了财政运行综合绩效评价工作进一步下沉至县(市、区)政府。本文以2021年江西省赣州市赣县区财政运行综合绩效评价试点为基础,结合县(市、区)级财政运行的特点,分析县(市、区)级财政运行综合绩效评价思路,梳理评价的重点和评价指标,为以后年度各地区开展财政运行综合绩效管理工作实践提供理论支撑。

高速公路大直径盾构隧道烟道板牛腿植筋技术应用

1 工程概况随着我国交通的不断发展,大直径盾构隧道进入了高质量、智能化发展阶段。对于大直径盾构上部上部烟道板牛腿施工,传统的施工工艺技术水平无法有效保证施工过程质量与安全。本文以江阴靖江长江隧道烟道板牛腿施工为背景,通过对植筋技术在高速公路大直径盾构悬挑牛腿施工过程中的重难点分析与施工措施改进,有效的提高了施工过程质量、安全及施工功效,为后续类似工程的施工不仅提供了技术保障,也提供了相应的经验借鉴。

论免费师范生政策理解执行中的逻辑混乱

一、把免费的措施当作培养大批优秀教师和教育家的充分条件免费师范生政策的目的是“要通过部属师范大学的试点，积累经验，建立制度，为培养造就大批优秀教师和教育家奠定基础。”这是很有远见和非常英明的决策。

论免费师范生政策理解执行中的逻辑混乱

在理解和执行师范生免费教育这一本来利国利民的好政策的过程中，出现了诸如把免费的措施当作培养大批优秀教师和教育家的充分条件、将高考分数高等同于优秀、将“一般”理解执行为“一律”、把动态永恒理解执行为静止长久等逻辑混乱的状况，很大程度上影响了免费师范生政策良性作用的发挥。必须既在理论上对政策进行更深入更清晰的认识和阐述，在舆论上加强宣传和导向，又在政策执行层面进行更有效的配套管理，多管齐下，才能使免费师范生政策执行中的种种逻辑混乱得到有效的矫治，使免费师范生政策发挥出应有的更多的良性作用。

浅谈如何在高中语文教学中培养学生个性

新时代的特征决定了现代教育发展的方向,怎样在引入创新教育理念的基础上实现对学生个性的培养是当前教育改革不可忽视的问题。高中语文教学应树立以学生为本、以个性发展为目的的教育观,培养学生健康积极的个性品质从而培养出更能适应社会的个体。

高中语文乡土课程资源开发利用策略探讨

作为课程资源之一的乡土资源是地方课程和校本课程开发的重点。对于高中语文教学而言,教师应深入认识语文乡土课程资源开发的基本原则,掌握开发利用的基本方法,在筛查、规划、共享中丰富课程内容,实现课程的丰富多样化和最优化。

国内核桃破壳设备研究与应用现状

核桃破壳设备是核桃初加工环节的关键设备。核桃破壳取仁已成为增加农民收入、提高产业效益、促进和提高核桃主产区经济发展的主要途径。综述了近年来国内核桃仁及核桃破壳设备相关标准、核桃破壳设备研究现状、核桃破壳取仁及设备应用现状,为核桃机械化破壳取仁进一步研究开发与应用提供参考。