语文教学中如何培养小学生的倾听能力

有倾听，有进步，在语文学习的过程中不断的培养小学生的倾听能力，使每位小学生都能在良好倾听能力的带领下学习语文知识。培养学生倾听能力就是不断培养小学生认真听取的能力。倾听对于每一位小学生而言是一种比较难得的良好习惯，同时也是一种学习的必备能力。并且学生倾听能力的高低还在一定程度上直接影响着学生在课堂学习过程中接受知识的效率与质量。为此，教师很有必要在教学的实践中注重培养小学生的倾听能力，做到有倾听，有进步。

谈语言的交际性与语文教学

通常所谓的语文教学实际上就是汉语文教学,而汉语文课程是汉民族进行母语教育的课程,也是其他民族进行族际语教育的课程。学校的语文教学是语言教学。