高职大学生心理及行为规律的研究——辽宁经济管理干部学院学生抽样调查分析报告

随着社会竞争越来越激烈,人们面临的心理压力也越来越大。这对大学生的心理素质提出了更高的要求。通过对辽宁经济管理干部学院学生在日常生活中十一个方面进行调查,深刻了解了学生的心理动态,有利于全方位掌握学院大学生在学习、生活、职业规划、意识形态等方面的行为规律,有的放矢地对高职大学生进行心理干预,做好大学生的管理教育工作。

加强高校辅导员队伍建设必要性的思考

辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育工作的骨干力量。本文从辅导员的角色与定位、辅导员的职业特点和素质要求上,阐述了辅导员的作用和工作任务,分析了学生的现状和特点,论述了当前高校加强辅导员队伍建设的必要性。

高职院校大学文化建设的探索与实践——以辽宁经济管理干部学院为例

高职院校人才培养要走内涵式发展道路,而高职院校大学文化建设是重中之重。高职院校大学文化建设,有利于不断完善具有高职特色的人才培养模式的实践途径,有助于提高学生的综合素质。高职院校大学文化建设既具有普通高校文化建设的共性,又具有高职院校的个性与独特性,更加突出职业性和实践性。开展"三观四信"教育活动是构建大学精神、展示校园文化的核心内容,是推进高职院校大学文化建设的重要举措。

高职院校科研诚信体系建设中存在的问题与对策

党的十八大以来,习近平总书记多次强调建设诚信文化的重要性。然而,目前高职院校科研诚信文化建设仍存在许多问题。高职院校应从诚信的角度出发,采取健全科研诚信监管机制,发挥科研管理部门的引导作用,提高教师的科研诚信自律能力及建设高职院校科研诚信文化等措施,提高科研成果转化水平,更好地服务社会。

增强我国文化软实力的重要性及途径探析

文化软实力是国家"软实力"的一个重要方面,增强国家文化"软实力"对促进经济的发展、提升国家影响力十分重要。目前,我国"软实力"特别是文化软实力发展相对滞后。以文化软实力提升经济发展硬实力,是我国科学和谐发展的必然选择。要加强文化建设强国战略,增强我国文化软实力,促进经济发展,提升国家影响力。

防疫期间大学生心理状态调查与应对策略探讨

大学生的心理状态是一个动态变化的过程,在新冠肺炎疫情防控期间,大学生的心理状态更面临心理危机的考验。维护大学生的心理健康,根据心理应激反应和心理危机干预的原理,需要在疫情防控的不同时期开展对大学生的心理状态评估,更新心理援助工作的方法。在疫情“外防输入、内防扩散”的重要时期,通过对辽宁省某高职院校320名大学生的心理健康状态、危机身心反应及个人自然情况等三方面开展在线问卷调查,在不断了解大学生心理状态的基础上提出相应的工作策略。

基于旅游经济视角探讨沈阳文化产业的发展路径

旅游产业是文化产业的重要组成部分,在文化产业的发展中具有引导作用。市场化的旅游产业是沈阳市经济、社会、文化发展的重要支撑。当前,沈阳市需要进一步加强文化产业与旅游产业的深度融合,有关部门应该做好文化、旅游产业融合规划,多元投入,构建旅游产业新模式,打造乡镇特色文化,从而推动文化产业健康发展,助力沈阳经济和社会全面振兴。

全人培养模式下高职学生政治素养的培育

近些年来高职院校学生的政治素养培育往往被忽视,高职教育重技能轻德育的现状令人堪忧。因此,施行“全人培养模式”势在必行,它是兼顾培养学生的社会价值和人的价值的教育新理念。高职院校应通过顶层设计全人培养方案、充分发挥第一课堂主渠道作用,将通识教育贯穿教学始终、提升学生关键能力,以第二课堂为抓手,创新基层党组织活动等途径来实现高职学生政治素养的培育。

从实际出发,切实做好高职学生就业指导工作

本文分析了高职毕业生的思想动态和就业面临的难题;阐述了高职院校做好毕业生就业工作的重要性和必要性;论述了高校就业指导人员应从实际出发,做好毕业生的思想教育、就业指导、就业服务工作。

晏阳初与陶行知平民文化教育思想比较研究

晏阳初与陶行知都出生在19世纪90年代,他们经历了相同的政治环境和教育背景,关于平民教育的思想和实践有许多相似之处,他们的社会历史观相似、实验主义的方法论相似、教育方针和教育思想具有一致性。通过对比他们的平民教育理论,有利于我们更好地推动教育改革。

全人培养视域下高职院校公共课教师能力提升探析——以辽宁经济职业技术学院为例

全人培养模式是高职院校新时代落实立德树人根本任务的重要理念。公共课教学是素质教育的重要组成部分,公共课教师的教学能力和水平关系到高职院校人才培养的质量。通过多方调研,分析高职院校公共课教师的现状及存在的问题,提出提升公共课教师能力的解决措施。

全人培养视域下的高职院校学生自治管理问题初探

学生自治管理是高职院校学生教育管理的重要内容。为了更好地鼓励和支持学生实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督,让学生在参与学生事务自治中得到锻炼和提升,在探索学生自治管理的实践基础上,分析了当前在高职院校学生自治管理中存在的问题,提出了在全人培养视域下的高职院校学生自治管理的措施,阐述了构建科学的学生自治管理体系的必要性。

以“二进二出二结合”为依托,构建高校就业指导课程教学体系初探

当前各高校就业指导课程体系存在诸多问题,若想改变其现存困境,各高校需更新就业指导理念,重新建构高校就业指导课程体系。本文依据多年就业指导课程教学实践,创新性地分析了高校就业指导课程的隶属属性,创新教学模式,提出了以"二进二出二结合"为依托,构建高校就业课程教学体系的方法。

中专学校应当强化班主任工作

学校是培养人才的加工厂,班主任工作是其培养人才过程中的重要一环。班主任的工作作风、责任感、工作技巧等直接影响着学校人才培养目标的实现。为此要提高班主任的素质,强化他们的工作,使班主任工作真正落到实处。