南宁大王滩湿地科普宣教中心陈展设计初探

湿地科普馆是沉浸式体验湿地、系统传播湿地知识的前沿阵地,以湿地科普馆为依托,将湿地知识内容严谨、清楚、准确地传达给访客是湿地科普的一项重要任务。文章以广西南宁大王滩国家湿地公园科普宣教中心为例,探索在有限的陈展空间内将湿地知识与本区域湿地概况有效衔接,形成逻辑完整、内容丰富、形式多样的室内科普知识体系,使访客把学习到的湿地知识从意识转化为行动,提升公众对湿地保护参与度,做到弘扬湿地文化与加强湿地保护意识的双重效果。

银川市再生水人工湿地生态修复工程

宁夏是全国水资源最匮乏的地区之一,水资源短缺严重制约了城市发展,再生水的利用是解决当地水资源短缺问题的重要途径,但目前未经处理的再生水仍存在水质不达标、污染物超标等问题。基于自然的解决方案(NbS)理念,通过构建引退水工程、潜流湿地工程、多水塘湿地工程及生态修复工程对再生水进行深度净化处理,满足再生水循环利用条件。湿地工程的构建不仅可为城市发展提供可再生水资源,还可促进生态环境的改善和保护,为缓解城市用水短缺问题,实现水资源循环再利用提供参考。

基于自然解决方案理念的湿地一体化生态修复:以广西大新黑水河国家湿地公园为例

通过查阅资料及调查发现广西大新黑水河国家湿地公园存在农村生活污水直排、废弃采砂场生态环境破坏严重、洲岛鸟类栖息地丧失及水土流失现象加剧等生态问题。基于自然解决方案(NbS)的理念,针对上述问题设计了一体化生态修复方案,主要工程措施有农村人工湿地构建工程、废弃采砂场生态修复工程、鸟类栖息地修复工程及河流原型水岸维护工程。一体化生态修复改善了黑水河国家湿地公园的生态环境,增加了生物多样性,提升了湿地生态功能,初步实现了“山水林田湖草”等生态系统的有机结合,促进了区域生态系统的健康发展。

典型城郊河流型湿地公园规划与设计:以广西荔浦荔江国家湿地公园为例

以广西荔浦荔江国家湿地公园为例,探索河流型湿地公园生态保护修复、科普宣教与科研监测等功能的实践模式。通过实地调研分析,对荔江国家湿地公园进行规划布局,规划分为湿地保育区、恢复重建区和合理利用区,形成“一廊连带、心聚多点”的总体空间结构,并从湿地恢复、地域特色、道路体系等多角度进行规划设计,结合场地风貌,打造具有湿地生态保护、科普宣教、科研监测、休闲健身等功能的城郊河流型湿地公园,为河流型湿地公园的规划设计提供借鉴意义。

湿地公园室外科普宣教展牌设计要点:以江苏徐州潘安湖国家湿地公园为例

室外科普宣教是国家湿地公园的重要职能之一。以潘安湖国家湿地公园室外宣教体系的设计为例,分析了该湿地公园室外科普宣教展牌设计、地域文化彰显、湿地知识普及内容,展示了科普宣教布展内容、形式与场地的有机结合,总结了国家湿地公园室外科普宣教展牌设计要点。