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苹果夏季修剪
1
作者
尹桂霞
张盛
《农业知识》
1999年第11期9-10,共2页
果树夏季修剪对加速培养结果枝组,尤其对缓势促花、提高坐果率具有重要作用。其方法主要包括拉枝、扭梢、环剥(割)、摘心、疏梢、短截、利皮等。拉棱。
关键词
苹果
果树
修剪
夏季
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职称材料
安乐士简便用法驱虫疗效观察
2
作者
赵翠兰
李柏霞
+10 位作者
杜连志
郑玉芬
徐江
沈雪莲
尹桂霞
王桂祥
胡传有
陈月茹
裴书玲
龚小明
方鹤松
《中级医刊》
1993年第6期41-42,共2页
采用安乐士500mg片剂(西安杨森制药有限公司出品)1次1片顿服治疗肠道寄生虫病,取得了良好的效果,报告如下。 1 对象和方法 1.1 调查对象调查对象为北京市颇义县农村儿童。年龄分组:3~6岁359人,7~12岁458人,共计817人。 1.2 检查虫卵...
采用安乐士500mg片剂(西安杨森制药有限公司出品)1次1片顿服治疗肠道寄生虫病,取得了良好的效果,报告如下。 1 对象和方法 1.1 调查对象调查对象为北京市颇义县农村儿童。年龄分组:3~6岁359人,7~12岁458人,共计817人。 1.2 检查虫卵方法蛔虫:在洁净玻片上滴1滴生理盐水,取少量大便均匀地涂在盐水中,在低倍镜下观察全片寻找虫卵。蛲虫:用透明胶纸法。 1.3 试验对象凡虫卵化验阳性,近2周内未服用任何驱虫药者作为试验对象。
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关键词
安乐士
驱虫药
疗效
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职称材料
谈舞蹈教学对学生审美意识的培养
被引量:
3
3
作者
尹桂霞
《艺术教育》
2005年第2期59-59,共1页
舞蹈作为一种以人体动作为表现形式的艺术活动,是人类审美活动比较集中的表现,是培养人们审美兴趣,提高人们审美能力的有效途径。我们在与学生的接触中就会发现,孩子们在开心的时候,就会手舞足蹈来表达自己的感情。而舞蹈这一直观...
舞蹈作为一种以人体动作为表现形式的艺术活动,是人类审美活动比较集中的表现,是培养人们审美兴趣,提高人们审美能力的有效途径。我们在与学生的接触中就会发现,孩子们在开心的时候,就会手舞足蹈来表达自己的感情。而舞蹈这一直观性、可感性强的艺术,又恰好符合孩子们身心发展迅速、天真活泼、模仿性强等生理心理特点,
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关键词
学生
培养
身心发展
审美兴趣
活泼
直观性
审美能力
舞蹈教学
艺术
人体动作
原文传递
学校舞蹈教学及其育人功能的研究
4
作者
尹桂霞
《宣武教育》
2005年第3期37-39,共3页
艺术教育是素质教育的重要组成部分,是由“应试教育”向“素质教育”转变的重要途径。国务院在关于基础教育改革与发展的决定中指出:“实施素质教育必须全面贯彻党的教育方针,促进学生在德智体美等全面发展,应当体现时代的要求。通...
艺术教育是素质教育的重要组成部分,是由“应试教育”向“素质教育”转变的重要途径。国务院在关于基础教育改革与发展的决定中指出:“实施素质教育必须全面贯彻党的教育方针,促进学生在德智体美等全面发展,应当体现时代的要求。通过丰富多采的教育活动,使学生树立爱国主义、
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关键词
“素质教育”
育人功能
学生
学校
“应试教育”
党的教育方针
基础教育改革
国务院
发展
决定
原文传递
题名
苹果夏季修剪
1
作者
尹桂霞
张盛
机构
平邑县果业局
出处
《农业知识》
1999年第11期9-10,共2页
文摘
果树夏季修剪对加速培养结果枝组,尤其对缓势促花、提高坐果率具有重要作用。其方法主要包括拉枝、扭梢、环剥(割)、摘心、疏梢、短截、利皮等。拉棱。
关键词
苹果
果树
修剪
夏季
分类号
S661.105.1 [农业科学—果树学]
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职称材料
题名
安乐士简便用法驱虫疗效观察
2
作者
赵翠兰
李柏霞
杜连志
郑玉芬
徐江
沈雪莲
尹桂霞
王桂祥
胡传有
陈月茹
裴书玲
龚小明
方鹤松
机构
北京医学专科学校附属医院
出处
《中级医刊》
1993年第6期41-42,共2页
文摘
采用安乐士500mg片剂(西安杨森制药有限公司出品)1次1片顿服治疗肠道寄生虫病,取得了良好的效果,报告如下。 1 对象和方法 1.1 调查对象调查对象为北京市颇义县农村儿童。年龄分组:3~6岁359人,7~12岁458人,共计817人。 1.2 检查虫卵方法蛔虫:在洁净玻片上滴1滴生理盐水,取少量大便均匀地涂在盐水中,在低倍镜下观察全片寻找虫卵。蛲虫:用透明胶纸法。 1.3 试验对象凡虫卵化验阳性,近2周内未服用任何驱虫药者作为试验对象。
关键词
安乐士
驱虫药
疗效
分类号
R978.6 [医药卫生—药品]
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职称材料
题名
谈舞蹈教学对学生审美意识的培养
被引量:
3
3
作者
尹桂霞
机构
北京小学
出处
《艺术教育》
2005年第2期59-59,共1页
文摘
舞蹈作为一种以人体动作为表现形式的艺术活动,是人类审美活动比较集中的表现,是培养人们审美兴趣,提高人们审美能力的有效途径。我们在与学生的接触中就会发现,孩子们在开心的时候,就会手舞足蹈来表达自己的感情。而舞蹈这一直观性、可感性强的艺术,又恰好符合孩子们身心发展迅速、天真活泼、模仿性强等生理心理特点,
关键词
学生
培养
身心发展
审美兴趣
活泼
直观性
审美能力
舞蹈教学
艺术
人体动作
分类号
J7-4 [艺术—舞蹈]
G633 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
学校舞蹈教学及其育人功能的研究
4
作者
尹桂霞
机构
北京小学
出处
《宣武教育》
2005年第3期37-39,共3页
文摘
艺术教育是素质教育的重要组成部分,是由“应试教育”向“素质教育”转变的重要途径。国务院在关于基础教育改革与发展的决定中指出:“实施素质教育必须全面贯彻党的教育方针,促进学生在德智体美等全面发展,应当体现时代的要求。通过丰富多采的教育活动,使学生树立爱国主义、
关键词
“素质教育”
育人功能
学生
学校
“应试教育”
党的教育方针
基础教育改革
国务院
发展
决定
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
苹果夏季修剪
尹桂霞
张盛
《农业知识》
1999
0
下载PDF
职称材料
2
安乐士简便用法驱虫疗效观察
赵翠兰
李柏霞
杜连志
郑玉芬
徐江
沈雪莲
尹桂霞
王桂祥
胡传有
陈月茹
裴书玲
龚小明
方鹤松
《中级医刊》
1993
0
下载PDF
职称材料
3
谈舞蹈教学对学生审美意识的培养
尹桂霞
《艺术教育》
2005
3
原文传递
4
学校舞蹈教学及其育人功能的研究
尹桂霞
《宣武教育》
2005
0
原文传递
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