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建设书香校园的策略初探
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作者 尹梅存 潘丹 《安徽教育科研》 2018年第2期105-105,97,共2页
学校是教书育人的地方,为实现书香育人的目标,我们创设读书环境,营造书香氛围,宣传“书香校园”理念,并精选晨诵书籍,把晨诵课程纳入教学,着力在“构筑理想课堂”方面进行策略探索。
关键词 书香校园 特色校园 教育现代化建设
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