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例谈如何构建高中地理生活化模式教学课堂
被引量:
1
1
作者
尹津慧
《内蒙古教育(B)》
2015年第11期47-47,共1页
随着课程的不断改革,我国高中地理课程的教学模式发生了翻天覆地的变化。高中地理内容比较枯燥和抽象,如何把地理知识变得形象化和生活化,是高中地理教师必须解决的问题。本文立足中图版“常见的天气系统”教学的实际情况,对如何在...
随着课程的不断改革,我国高中地理课程的教学模式发生了翻天覆地的变化。高中地理内容比较枯燥和抽象,如何把地理知识变得形象化和生活化,是高中地理教师必须解决的问题。本文立足中图版“常见的天气系统”教学的实际情况,对如何在高中地理课堂中构建生活化教学模式进行了阐述,力求提高学生的积极性,加强教学与生活之间的联系。
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关键词
高中地理
生活化模式
中图版
常见的天气系统
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职称材料
题名
例谈如何构建高中地理生活化模式教学课堂
被引量:
1
1
作者
尹津慧
机构
江西省赣州市于都中学
出处
《内蒙古教育(B)》
2015年第11期47-47,共1页
文摘
随着课程的不断改革,我国高中地理课程的教学模式发生了翻天覆地的变化。高中地理内容比较枯燥和抽象,如何把地理知识变得形象化和生活化,是高中地理教师必须解决的问题。本文立足中图版“常见的天气系统”教学的实际情况,对如何在高中地理课堂中构建生活化教学模式进行了阐述,力求提高学生的积极性,加强教学与生活之间的联系。
关键词
高中地理
生活化模式
中图版
常见的天气系统
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
例谈如何构建高中地理生活化模式教学课堂
尹津慧
《内蒙古教育(B)》
2015
1
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