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教育技术媒体在小学语文阅读教学中的作用 被引量:1
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作者 尹洪锦 《新课程研究(下旬)》 2013年第1期29-30,共2页
阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分.是提高语文基础知识.培养阅读兴趣,形成良好习惯的重要教学手段。在教学过程中.随着电教手段的推进和发展,对阅读教学提出了更高的要求。在语文阅读教学中,如果能合理的运用教育技术媒体... 阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分.是提高语文基础知识.培养阅读兴趣,形成良好习惯的重要教学手段。在教学过程中.随着电教手段的推进和发展,对阅读教学提出了更高的要求。在语文阅读教学中,如果能合理的运用教育技术媒体,发挥其优势,、不仅可以激发学生阅读的兴趣。对阅读内容有更深刻的理解,而且会提高学生的阅读能力。促进阅读效果的提高,起到事半功倍的阅读效果,在尝试运用教育技术媒体从事阅读教学的过程中,有以下几个方面的作用: 展开更多
关键词 语文阅读教学 教育技术媒体 小学语文教学 语文基础知识 学生阅读 阅读效果 阅读兴趣 教学手段
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行成于思毁于随——谈教师如何写好教学反思
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作者 尹洪锦 《新课程研究(下旬)》 2013年第11期65-66,共2页
反思是教学中不可缺少的重要环节,只有经常反思,教师的教学水平才会上升到新的高度.可以说没有反思就没有教师的进步。因此经常写教学反思、写好教学反思就显得尤为重要。这是提高教师自身素质、提高教师课堂教学能力的重要途径,特... 反思是教学中不可缺少的重要环节,只有经常反思,教师的教学水平才会上升到新的高度.可以说没有反思就没有教师的进步。因此经常写教学反思、写好教学反思就显得尤为重要。这是提高教师自身素质、提高教师课堂教学能力的重要途径,特别对年轻教师大有裨益。那么如何写好教学反思呢?文章对此进行探讨,以期为教师提供帮助。 展开更多
关键词 教师 教学反思
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