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理论广角如何提高小学生数学课堂参与率的策略
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作者 尹浪辉 《电脑乐园》 2021年第1期0208-0209,共2页
在新时代发展潮流中,小学数学作为教育课程中的重要学科之一,它是极其严谨以及抽象的。本文主要分析一些可以有效提高小学生数学课堂参与率的策略。
关键词 小学数学 教育 课堂参与率
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