如何培养学生学习历史的兴趣

兴趣是最好的老师,学生一旦对学习产生兴趣,就会增强学生学生学习的自信心和上进心,提高学习效率作为历史老师,我们应精心设计,巧妙安排,在教学中采取巧设课前导入、巧设疑问、巧用插图、巧创情境等方法,充分激发学生学习历史的兴趣,使他们真正达到学史明志,知史做人的目的。

井田制是怎样从历史的天空中消失的

春秋晚期，井田制逐渐瓦解了，促成这一变革的物质因素是生产力水平的提高。 一铁器的使用是当时生产力水平提高的标志 我国用铁始于商代。20世纪70年代在河北荣城县和北京平谷县各出土一件商代中期的铁刃铜钺，经科学鉴定，刃部都是用陨铁加热锻打成的。这样的铁器，自然是稀罕物。