语文教学不可忽视朗读

这几年在校园里很少能听到琅琅的读书声了,特别是在中学、把朗读都改为了默读或只是看,其实这是不妥的。朗读更能集中学生的注意力,以免他们思想溜号,或看书时左顾右盼。朗读自古以来就是语文教学的传统教法。”读书百遍,其义自见”、“读书破万卷、下笔如有神”强调的都是一个“读”字,这既是我国古人的经验总结,同时也是我们不容忽视的学习方法。 著名学者朱熹就以为:“凡读书……须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字。

小学语文作文教学中对学生创造性思维的培养

创造性思维是人类具有的一种思维方式,是社会前进的动力和源泉,培养创造性人才是21世纪教育的主题和最显著的特征。小学语文是基础教育中的基础学科,在语文教学中培养学生创造性思维是语文教学的重要目标,而作文教学在培养学生创造能力方面具有丰富的内涵与独特的优势。

紫竹院公园中穴星坑小蠹的危害与防治

2011年7月中旬在对紫竹院范围内的白皮松进行虫情普查中,发现白皮松的一种毁灭性蛀干害虫——中穴星坑小蠹(Pityogenes chalcographus L.)。该小蠹属于次期性害虫,成虫喜通风、透光、较潮湿的场所,公园内的小气候特点非常适宜小蠹的繁殖,因此对小蠹类害虫的发生、发展加以监测,及时做出预报至关重要。本文通过对小蠹的生活习性、危害特点、防治措施以及对白皮松的危害程度进行调查分析、记述,为园林病虫害的防治工作提供参考。

北京地区六种常见花灌木的修剪方法

指出了在园林应用中,修剪养护工作的重要性,通过选择几种有代表性的园林植物,简要探讨其修剪方法,以使树木发挥其最佳观赏效果。

紫竹院公园地被植物的调查及应用

调查紫竹院公园范围内现有的、有潜力的6种野生地被植物,其中蛇莓、早开堇菜和蒲公英表现突出,对3种进行播种、移栽实验观测,其中蛇莓与紫竹院公园内的竹林共生的性状表现良好,并建造了几块贴近自然、遵从原生态的绿地,减少了水和农药的使用.

早园竹及紫竹复壮技术及适应性研究

早园竹是目前北京应用最多的一个竹种,适应性较强,其生长势强弱直接影响到以竹造景的景观效果。紫竹作为紫竹院公园的特色竹种,引种多年来存在着生长势低下、发鞭力弱等问题。本课题就早园竹和紫竹的生长与环境的关系及对其地下茎的处理进行了初步探讨,找出了影响这两种竹子生长势的主要因素,提出了提高其生长势的技术措施,为竹子的养护管理规范化提供了科学依据,为早园竹的广泛应用奠定了基础。

冷季型草坪草的养护管理

本文对草坪在园林绿化中的作用及目前主要的草坪草的种类-冷季型草的阐述,对冷季型草的生长习性,尤其在夏季高温高湿的环境下,论述保持高质量的草坪修剪、浇水、施肥病虫害的养护的关键技术要点,使草坪草健康生长,在园林绿化中发挥作用。