以学定教——提升初中数学教学效率的有效途径

初中阶段的数学知识仍然属于基础数学知识,在这个阶段的实际教学中,教师的教学重点就是培养学生的数学思维能力和数学学习能力、促进学生的数学未来发展.本文将从初中阶段数学科目的具体课堂教学方法和几种常见的数学思想在数学学习中的应用这两个方面,浅要分析在实际教学中教师提高课堂授课效率的具体策略.

浅谈初中数学教学中的四大误区

在初中数学教学中，存在着忽视概念教学、注重巧解题目，忽视教学陷阱、无视教育学的统一等误区。