浅论英语词汇教学

词汇的掌握在英语学习中占有重要的地位，要熟练的使用英语进行交流必须有足够的词汇量。如何在较短的时间内有效地学习词汇是英语教学研究的一项重要课题。国内外理论界一致认为，词汇的学习有自身的规律和过程，任何词汇教学必须遵循该规律，否则．效果和效率就会受到影响。计算机辅助词汇学习通过模拟语言的自然习得过程同时又减短过程的时间．使词汇学习变得即有效果又快捷。

外语教学中的文化意识

本文结合外语教学中的文化现象,分析了文化信息的重要性,进而探讨其处理问题。笔者认为,外语教学不应该停留在语言能力的培养上,应该培养学生的实际言语能力。帮助学生克服文化因素的影响,培养其文化意识是实现这一目的的关键。

英语谚语汉化的对称性

本文尝试用对称方法来探讨英语谚语汉化时 ,英汉两种语言在语汇、表意方面既保持各自的语言的民族特性 ,又充分展现出两个民族闪烁于谚语中的睿智睿哲的完全对称性和不完全对称性。