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浅析技工学校数学教学的有效实践探究
被引量:
4
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作者
尹爱彬
《科教导刊》
2014年第1期122-122,179,共2页
对于学生来说,在学校里学习的知识是为未来工作实践打基础、做铺垫的,技工院校目的在于培养更多的实用型人才,而在知识的掌握上更加重视操作实践,轻视书本理论知识的教学,技工院校的学生都是一些没有进入高中的学生,他们普遍文化...
对于学生来说,在学校里学习的知识是为未来工作实践打基础、做铺垫的,技工院校目的在于培养更多的实用型人才,而在知识的掌握上更加重视操作实践,轻视书本理论知识的教学,技工院校的学生都是一些没有进入高中的学生,他们普遍文化基础薄弱,甚至很多孩子对于学习带有抵触性,不重视理论知识的掌握。本文就对当前技校数学教学的现状展开分析,提出了几个改革措施。
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关键词
技工学校
数学教学
现状
改革
实践
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职称材料
题名
浅析技工学校数学教学的有效实践探究
被引量:
4
1
作者
尹爱彬
机构
阳煤集体技工教学三部 山西·阳泉
出处
《科教导刊》
2014年第1期122-122,179,共2页
文摘
对于学生来说,在学校里学习的知识是为未来工作实践打基础、做铺垫的,技工院校目的在于培养更多的实用型人才,而在知识的掌握上更加重视操作实践,轻视书本理论知识的教学,技工院校的学生都是一些没有进入高中的学生,他们普遍文化基础薄弱,甚至很多孩子对于学习带有抵触性,不重视理论知识的掌握。本文就对当前技校数学教学的现状展开分析,提出了几个改革措施。
关键词
技工学校
数学教学
现状
改革
实践
Keywords
technical school
mathematics teaching
situation
reform
practice
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
浅析技工学校数学教学的有效实践探究
尹爱彬
《科教导刊》
2014
4
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