职业院校英语教学的困境与对策

本文提出了相应的对策：降低学习难度，培养学生学习英语的信心与兴趣；以实用为目标，提高学生的综合职业素质；以多媒体和网络为手段，提高英语教学效率，从而更好地促进英语教学。

新时代背景下饲料专业英语翻译教学策略研究--评《动物营养与饲料加工专业英语》

全球化战略合作进程的不断深化发展,我国与世界各国之间的交流越来越频繁,英语作为国际通用语言,是国际交往的重要工具。基于这一时代背景,高校加强英语专业教育,对于提升我国各专业领域的国际地位及国际影响力具有深远的意义。而我国作为世界农业、畜牧业与水产业大国,饲料年产量居世界第二位,饲料行业是发展新兴农业、养殖业的重要支柱,是提高国民经济收入、实现绿色产业发展的重要保障。

任务型语言教学在英语语法教学中的运用

本文简述了任务型教学法理论并通过在英语语法教学中运用任务型教学方法的实践研究，提出任务型教学设计的原则与思路，探究在英语语法教学中采用任务型教学方法的教学效果，最后反思并探讨在任务型语法教学中出现的问题及解决的对策，力争对任务型英语语法教学研究有所促进。

茶文化在高校英语教学中的运用

英语教学在我国教育系统中占据着重要地位,具有较强的系统性与学科性,不仅需要开展专业的语言知识与技能教学活动,同时也要融入丰富的文化内涵来实现英语教学的总目标,这样才能提升学生的英语综合能力与交际能力。面对一带一路倡议对高校英语教学提出的新要求,将茶文化融入到高校英语教学中至关重要。茶文化丰富的物质内涵与精神内涵不仅丰富了高校英语教学的基本内涵,也创新了高校英语教学的理念与形式,同时也增强了学生跨文化交际能力。因此,为了实现茶文化与高校英语教学的深入融合,需要围绕教学体系、教学理念、教学实践活动三个方面实现茶文化在高校英语教学中的有效运用。

在高职英语教学中微课与传统课堂的有机融合

随着信息化技术的发展,当前高职院校在进行授课时也开始采取微课的形式进行,不仅能够激发学生们对英语学习的兴趣,同时也能与传统课堂教学模式相融合,发挥自身优势。当前就以微课自身的特点进行着重分析,在保障微课教学落实的基础上,在实现微课与传统教学模式融合的基础上,提升高职英语教学成效。

图画书与小学中低年级学生阅读能力的培养

一般认为,图画书是独属于学龄前儿童的读物,事实上,图画书阅读对小学中低年级儿童阅读能力的培养同样有重要意义,对培养小学中低年级儿童的创造性想象能力、美感欣赏能力、诠释能力、叙事能力以及批判性阅读能力等各个方面都有重要影响。

农村小学中高年级数学课堂教学新思考

随着素质教育理念落实应用的愈发深入,近年来课堂教学方法与手段也在不断更新,尤其是对于农村小学高年级数学来讲,合理的教学模式不仅能有效降低其抽象性与复杂性,也能从多方面培养学生的能力。文章围绕农村小学高年级学生数学自学能力的培养展开探究,旨在全面激发学生对数学学习的积极性,利用有限的条件来丰富课堂,帮助学生逐渐建立并提升自我学习能力,进一步提升其学习成绩和综合能力。

向环境污染宣战环境服务业大有可为——2014’中关村创新论坛 “环境服务产业的挑战与机遇”分论坛纪实

5月14日，在由中关村杂志社、中关村科技企业家协会联合承办的第十七届中国北京国际科技产业博览会的重点活动之一的中关村创新论坛“环保服务产业的挑战与机遇”分论坛上，中关村科技企业家协会会长、北京绿创环保集团有限公司董事局主席姜鹏明，中国水网总编、清华大学环境学院环境产业研究中心主任、全联环境商会执行副会长傅涛。环保部环境与经济政策研究中心国际所副所长李丽平，中关村核心区发展研究中心主任宋洁尘，中国科学院生态环境研究中心博士、中关村国际环保产业促进中心主任徐云五位嘉宾与60多名参会者共同探讨环境服务产业的现状，